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Etude du parallèle entre Charles Baudelaire et Jérôme Bosch / Sarah Sauquet / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
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Titre : Etude du parallèle entre Charles Baudelaire et Jérôme Bosch Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Sauquet, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)Mots-clés : Baudelaire, Charles : 1821-1867 Bosch, Jérôme : 1450-1516 Résumé : Analyse de la comparaison entre Charles Baudelaire et Jérôme Bosch, tous deux condamnés en leur temps pour leurs oeuvres : l'intérêt pédagogique du thème ; la marque commune, chez le poète et le peintre, de l'idée des forces du Bien et du Mal régissant l'âme humaine ; le lien étroit entre les deux esthétiques ; les prolongements littéraires et nombreuses pistes d'étude interdisciplinaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etude du parallèle entre Charles Baudelaire et Jérôme Bosch [texte imprimé] / Sarah Sauquet, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.26-31.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)
Mots-clés : Baudelaire, Charles : 1821-1867 Bosch, Jérôme : 1450-1516 Résumé : Analyse de la comparaison entre Charles Baudelaire et Jérôme Bosch, tous deux condamnés en leur temps pour leurs oeuvres : l'intérêt pédagogique du thème ; la marque commune, chez le poète et le peintre, de l'idée des forces du Bien et du Mal régissant l'âme humaine ; le lien étroit entre les deux esthétiques ; les prolongements littéraires et nombreuses pistes d'étude interdisciplinaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Les événements de Mai 68 / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
[article]
Titre : Les événements de Mai 68 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur Editeur : CEDIS, 2018 Article : p.18-24 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 272 (03/2018)Descripteurs : Mai 1968 Résumé : Présentation des ressources pour étudier les événements de "Mai 68" : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, les centres de documentation et d'archives ; les expositions ; les pistes pédagogiques ; les ressources documentaires (ressources numériques, sites internet, articles de périodiques, revues et journaux contemporains de 1968, livres documentaires, essais, recueils de photographies et d'affiches, témoignages, romans, films). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les événements de Mai 68 [texte imprimé] / Florie Delacroix, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.18-24.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 272 (03/2018)
Descripteurs : Mai 1968 Résumé : Présentation des ressources pour étudier les événements de "Mai 68" : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, les centres de documentation et d'archives ; les expositions ; les pistes pédagogiques ; les ressources documentaires (ressources numériques, sites internet, articles de périodiques, revues et journaux contemporains de 1968, livres documentaires, essais, recueils de photographies et d'affiches, témoignages, romans, films). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'évolution de la recherche d'informations, de la "retrouvabilité" à la prédictibilité / Olivier Le Deuff / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
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Titre : L'évolution de la recherche d'informations, de la "retrouvabilité" à la prédictibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.7-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019)Descripteurs : recherche de l'information / sciences de l'information Mots-clés : compétence informationnelle Résumé : Analyse de l'évolution de la recherche d'information à travers les siècles, de l'accumulation et de la retrouvabilité de l'information à l'anticipation du besoin d'information. La conservation des savoirs pendant l'Antiquité ; l'organisation des savoirs dans la période médiévale, notamment avec les "tabulae" et les "index" ; l'anticipation du besoin d'information via les démarches de veille et les processus d'automatisation et de personnalisation de l'information ; l'intelligence artificielle et le "deep learning" ; les enjeux de la formation aux systèmes informationnels (l'enfermement informationnel avec les algorithmes, l'évaluation de la fiabilité et le filtrage des informations). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'évolution de la recherche d'informations, de la "retrouvabilité" à la prédictibilité [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.7-9.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019)
Descripteurs : recherche de l'information / sciences de l'information Mots-clés : compétence informationnelle Résumé : Analyse de l'évolution de la recherche d'information à travers les siècles, de l'accumulation et de la retrouvabilité de l'information à l'anticipation du besoin d'information. La conservation des savoirs pendant l'Antiquité ; l'organisation des savoirs dans la période médiévale, notamment avec les "tabulae" et les "index" ; l'anticipation du besoin d'information via les démarches de veille et les processus d'automatisation et de personnalisation de l'information ; l'intelligence artificielle et le "deep learning" ; les enjeux de la formation aux systèmes informationnels (l'enfermement informationnel avec les algorithmes, l'évaluation de la fiabilité et le filtrage des informations). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Une expérimentation dans le cadre des Traam documentation : "La bulle du CDI" / Florence Michet / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
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Titre : Une expérimentation dans le cadre des Traam documentation : "La bulle du CDI" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Michet, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.18-21 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 284 (03/2020)Descripteurs : aménagement d'un centre documentaire Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) compétence informationnelle Résumé : Compte rendu d'une expérimentation menée dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) en documentation, durant l'année scolaire 2017-2018, autour de la problématique "repenser l'espace existant du CDI pour répondre aux besoins des usagers". Réflexion d'une professeure-documentaliste sur le CDI comme tiers-lieu, lieu de créativité et participatif : diversification des activités du CDI ; participation des élèves à la construction et l'organisation de l'espace ; développement de la créativité, de l'autonomie et des compétences numériques des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une expérimentation dans le cadre des Traam documentation : "La bulle du CDI" [texte imprimé] / Florence Michet, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.18-21.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 284 (03/2020)
Descripteurs : aménagement d'un centre documentaire Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) compétence informationnelle Résumé : Compte rendu d'une expérimentation menée dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) en documentation, durant l'année scolaire 2017-2018, autour de la problématique "repenser l'espace existant du CDI pour répondre aux besoins des usagers". Réflexion d'une professeure-documentaliste sur le CDI comme tiers-lieu, lieu de créativité et participatif : diversification des activités du CDI ; participation des élèves à la construction et l'organisation de l'espace ; développement de la créativité, de l'autonomie et des compétences numériques des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La fabrique : concevoir un jeu / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019)
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Titre : La fabrique : concevoir un jeu Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.47-54 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)Descripteurs : outil pédagogique Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : Dossier consacré à la conception de jeux avec ou pour des élèves pour les motiver, leur apprendre à collaborer et à communiquer. Témoignage d'une professeure documentaliste sur l'expérimentation de la création d'un "escape game" (jeu d'évasion) avec des élèves : choix du thème, écriture du scénario, création des énigmes, mise en oeuvre, compétences requises et construites. Compte rendu sur l'élaboration du jeu de rôle pédagogique "S'prit critique et S'team de soi", dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) en documentation 2018-2019, qui explore l'influence des réseaux sociaux sur l'estime de soi et la façon dont le développement de l'esprit critique permet d'agir sur les pratiques des adolescents. Encadré : les étapes de création d'un "escape game" ; les compétences info-documentaires et psychosociales développées par le jeu de rôle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La fabrique : concevoir un jeu [texte imprimé] . - CEDIS, 2019 . - p.47-54.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)
Descripteurs : outil pédagogique Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : Dossier consacré à la conception de jeux avec ou pour des élèves pour les motiver, leur apprendre à collaborer et à communiquer. Témoignage d'une professeure documentaliste sur l'expérimentation de la création d'un "escape game" (jeu d'évasion) avec des élèves : choix du thème, écriture du scénario, création des énigmes, mise en oeuvre, compétences requises et construites. Compte rendu sur l'élaboration du jeu de rôle pédagogique "S'prit critique et S'team de soi", dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) en documentation 2018-2019, qui explore l'influence des réseaux sociaux sur l'estime de soi et la façon dont le développement de l'esprit critique permet d'agir sur les pratiques des adolescents. Encadré : les étapes de création d'un "escape game" ; les compétences info-documentaires et psychosociales développées par le jeu de rôle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Faciles-à-lire" / Yannick Denoix / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)
Permalink"Faciles-à-lire" pour les grands / Yannick Denoix / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
PermalinkLa facilitation graphique / Julie Boiveau / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
PermalinkFaire venir un auteur / Sandrine Leturcq / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkFake news versus fact-checking : outils et ressources pour déconstruire l'info falsifiée ou erronée / Florie Delacroix / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)
PermalinkEn famille ! : se retrouver à travers les multiples représentations des relations intra-familiales dans les fictions jeunesse / Mélanie Davos / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 297 (05/2022)
PermalinkLa fantasy / Sophie Winter / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
PermalinkFemmes engagées au cinéma : actrices, réalisatrices, scénaristes, productrices / Claudine Chassaniol / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)
PermalinkLa figure de l'adolescente dans la bande dessinée contemporaine / Claire Richet / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
PermalinkFigures d'adolescence transgenres / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
PermalinkFonctions et enjeux de la scène de repas dans la littérature française du XIXe siècle / Sarah Sauquet / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkLe fonds BB ou une histoire de la littérature de jeunesse / Florence Sire / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkFormer l'esprit critique des élèves : quels enjeux pour l'institution scolaire ? / Kaltoum Mahmoudi / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)
PermalinkLe français vu du ciel : et si la pratique linguistique était la dernière terre à conquérir ? / Marion Charreau / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
PermalinkLa gastronomie : l'eau à la bouche / Corinne Paris / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)
PermalinkDe la génération 1.0 à la génération 3.0, les digital natives en "action" / Daniel Moatti / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkGenèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing / Nora Nagi-Amelin / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)
PermalinkGeorge Sand à Nohant : la maison d'une femme libre / Jean-Luc Meslet / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
PermalinkGérer le bruit au CDI / Timothée Mucchiutti / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 297 (05/2022)
PermalinkLa glace / Hélène Zaremba / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017)
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