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Quand Céline redevient Destouches / Gaétan Brizzi / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 260 (03/2016)
[article]
Titre : Quand Céline redevient Destouches Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaétan Brizzi, Personne interviewée ; Paul Brizzi, Personne interviewée ; Christophe Malavoy, Personne interviewée Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.32-36 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 260 (03/2016)Descripteurs : bande dessinée Mots-clés : Céline, Louis Ferdinand : 1894-1961 Résumé : Entretien croisé avec les auteurs de l'album de BD "La cavale du Dr Destouches", d'après l'oeuvre de Louis-Ferdinand Céline : la passion de Christophe Malavoy pour l'écriture et la personnalité de l'écrivain, l'ayant conduit à ce travail ; la genèse de cette bande dessinée, en collaboration avec les frères Brizzi, illustrateurs et réalisateurs ; la réalisation graphique et l'intérêt de l'ouvrage, retraçant l'univers célinien. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Quand Céline redevient Destouches [texte imprimé] / Gaétan Brizzi, Personne interviewée ; Paul Brizzi, Personne interviewée ; Christophe Malavoy, Personne interviewée . - CEDIS, 2016 . - p.32-36.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 260 (03/2016)
Descripteurs : bande dessinée Mots-clés : Céline, Louis Ferdinand : 1894-1961 Résumé : Entretien croisé avec les auteurs de l'album de BD "La cavale du Dr Destouches", d'après l'oeuvre de Louis-Ferdinand Céline : la passion de Christophe Malavoy pour l'écriture et la personnalité de l'écrivain, l'ayant conduit à ce travail ; la genèse de cette bande dessinée, en collaboration avec les frères Brizzi, illustrateurs et réalisateurs ; la réalisation graphique et l'intérêt de l'ouvrage, retraçant l'univers célinien. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Que sont ces Thèmalires devenus ? / Yannick Denoix / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)
[article]
Titre : Que sont ces Thèmalires devenus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que sont ces Thèmalires devenus ? [texte imprimé] / Yannick Denoix, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quelle école pour les surdoués ? / Kathleen Tamisier / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
[article]
Titre : Quelle école pour les surdoués ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Tamisier, Personne interviewée ; Daniel Moatti, Intervieweur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.25-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)Descripteurs : échec scolaire / élève intellectuellement précoce / étude sociologique Résumé : Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation entre l'enfant surdoué et le système éducatif traditionnel ; les conséquences du diagnostic de surdouement de l'enfant dans la sphère familiale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Quelle école pour les surdoués ? [texte imprimé] / Kathleen Tamisier, Personne interviewée ; Daniel Moatti, Intervieweur . - CEDIS, 2017 . - p.25-27.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)
Descripteurs : échec scolaire / élève intellectuellement précoce / étude sociologique Résumé : Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation entre l'enfant surdoué et le système éducatif traditionnel ; les conséquences du diagnostic de surdouement de l'enfant dans la sphère familiale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Quelle place pour les autrices dans la bande dessinée ? / Agnès Deyzieux / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
[article]
Titre : Quelle place pour les autrices dans la bande dessinée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Deyzieux, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.28-38 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)Descripteurs : bande dessinée / femme Résumé : Analyse sur la place occupée par les femmes auteures de bandes dessinées, en termes économique et artistique : le manque de visibilité et de reconnaissance des autrices dans le monde de la BD dominé par les hommes, du côté de la création comme de l'édition ; le combat contre le sexisme dans la bande dessinée ; les pionnières dans la bande dessinée ; les tendances novatrices investies par les autrices dans la bande dessinée contemporaine (le récit autobiographique, le blog dessiné, le courant biographique consacré aux portraits de femmes) ; l'utilisation de la BD comme moyen de promotion de la pensée féministe. Encadrés : la féminisation du mot "auteur" ; statistiques sur la rémunération des auteurs et autrices de bande dessinée. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Quelle place pour les autrices dans la bande dessinée ? [texte imprimé] / Agnès Deyzieux, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.28-38.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)
Descripteurs : bande dessinée / femme Résumé : Analyse sur la place occupée par les femmes auteures de bandes dessinées, en termes économique et artistique : le manque de visibilité et de reconnaissance des autrices dans le monde de la BD dominé par les hommes, du côté de la création comme de l'édition ; le combat contre le sexisme dans la bande dessinée ; les pionnières dans la bande dessinée ; les tendances novatrices investies par les autrices dans la bande dessinée contemporaine (le récit autobiographique, le blog dessiné, le courant biographique consacré aux portraits de femmes) ; l'utilisation de la BD comme moyen de promotion de la pensée féministe. Encadrés : la féminisation du mot "auteur" ; statistiques sur la rémunération des auteurs et autrices de bande dessinée. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique La question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux / Gilles Sahut / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
[article]
Titre : La question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Sahut, Auteur Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.4-10 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 296 (03/2022)Mots-clés : Wikipedia évaluation de l'information Résumé : Analyse des différentes conceptions de la validité des savoirs chez les contributeurs de l'encyclopédie collaborative Wikipédia. Les mécanismes éditoriaux de Wikipédia : le rôle des règles rédactionnelles (neutralité du point de vue, citation des sources) et du dialogue entre contributeurs dans la rédaction des articles ; les controverses entre contributeurs ; la pluralité des régimes épistémiques (ou "politiques de vérité") à l'oeuvre chez Wikipédia. Les principaux désaccords éditoriaux chez Wikipédia. Les pistes de réflexion sur l'enseignement de l'évaluation de l'information. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux [texte imprimé] / Gilles Sahut, Auteur . - CEDIS, 2022 . - p.4-10.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 296 (03/2022)
Mots-clés : Wikipedia évaluation de l'information Résumé : Analyse des différentes conceptions de la validité des savoirs chez les contributeurs de l'encyclopédie collaborative Wikipédia. Les mécanismes éditoriaux de Wikipédia : le rôle des règles rédactionnelles (neutralité du point de vue, citation des sources) et du dialogue entre contributeurs dans la rédaction des articles ; les controverses entre contributeurs ; la pluralité des régimes épistémiques (ou "politiques de vérité") à l'oeuvre chez Wikipédia. Les principaux désaccords éditoriaux chez Wikipédia. Les pistes de réflexion sur l'enseignement de l'évaluation de l'information. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A quoi on joue ? / Yannick Denoix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019)
PermalinkA quoi rêvent les algorithmes ? Nos vies à l'heure des big data : de Dominique Cardon / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 273 (05/2018)
PermalinkRaconter, expliquer, questionner sa pratique professionnelle : le cas des récits-témoignages sur les blogs / Victoria Pfeffer-Meyer / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkRéaliser des capsules vidéo pédagogiques / Lucile Sire / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
PermalinkRéaliser un escape game / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkRéaliser une infographie / Lucile Sire / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkRéaliser un sketchnote / Virginie Breyton / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkRédactrice en chef à Sciences Humaines / Héloïse Lhérété / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
PermalinkRédiger un C.V. (curriculum vitae) / Sandrine Leturcq / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
PermalinkRédiger une critique de roman / Sandrine Leturcq / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkLes règles typographiques de traitement de texte / Sandrine Leturcq / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 260 (03/2016)
PermalinkLa "réinformation" ou le cheval de bataille de l'extrême droite sur le Web et les réseaux sociaux / Catherine Migné / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkLa relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme / Florence Michet / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
PermalinkUne rencontre intimiste : Nadia Nakhlé, autrice de Les oiseaux ne se retournent pas / Agnès Deyzieux / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)
PermalinkRencontres lyonnaises autour de l'EMI / Adeline Entraygues / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkRendez-vous avec la Lune / Corinne Paris / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkRené Goscinny : au-delà du rire / Jean-Marc David / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkReprésentation des femmes scientifiques en littérature / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkReprésentation des minorités dans les littératures de l'imaginaire contemporaines / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
PermalinkLes représentations du sport au féminin / Violaine Beyron / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkRetour vers le présent : des profs docs témoignent / Manon Lefebvre / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkLa retraite de Melvil / Nora Nagi-Amelin / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkRéveillez les chouettes ! : les lycéens font leur cinéma ! / Isabelle Grout / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
PermalinkLa revue InterCDI sous le regard des professeurs documentalistes stagiaires / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkRobert Escarpit : la première et dernière théorie générale de l'information et de la communication / Daniel Moatti / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkRoger Cuchin, fondateur d'InterCDI / Jean-Marc David / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkRomans de genre. 1/2, Les romans gore / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
PermalinkRomans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkLes routes de l'esclavage / Hélène Zaremba / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
PermalinkRoux / Yannick Denoix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkLe Roy des Ribauds : rencontre avec Ronan Thouloat, dessinateur / Ronan Thouloat / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkLa rumeur / Hélène Zaremba / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)
PermalinkS'approprier des savoirs, une aventure humaine / Véronique Delarue / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkS'informer sur l'orientation / Sandrine Leturcq / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)
PermalinkUn salon de thé vintage au CDI / Yannick Denoix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkSavoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information de Mônica Macedo-Rouet / Florian Reynaud / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)
PermalinkSe préparer au grand oral / Sophie Dremeau / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)
PermalinkSe préparer à l'oral par la pratique médiatique / Isabelle Martin / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkDes serious games au CDI / Tiphanie Jourdain / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkEt seuls restent les ados... / Violaine Beyron / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkLe shôjo : un manga que pour les filles ? / Agnès Deyzieux / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
PermalinkSi on lisait... à voix haute : pratiquer l'oral en participant à un concours national de lecture à voix haute / Cécile Combettes / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkLe SIDA dans les romans pour la jeunesse / Violaine Beyron / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkSimplissimes : les applis les plus faciles du monde pour les profs-docs ! / Corinne Paris / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
Permalink"Small is beautiful" : la société humaine contre la Terre, par E.F. Schumacher / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
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