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Globe reporters environnement : EDD & EMI / Alain Devalpo / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
[article]
Titre : Globe reporters environnement : EDD & EMI Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Devalpo, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.11-15 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)Descripteurs : développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du projet Globe reporters environnement qui relève le défi d'impulser un programme d'éducation aux médias, à l'information, à la liberté d'expression et à la transition énergétique et solidaire, en proposant aux élèves de coréaliser des reportages sur les enjeux de la transition énergétique au niveau local avec des journalistes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Globe reporters environnement : EDD & EMI [texte imprimé] / Alain Devalpo, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.11-15.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)
Descripteurs : développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du projet Globe reporters environnement qui relève le défi d'impulser un programme d'éducation aux médias, à l'information, à la liberté d'expression et à la transition énergétique et solidaire, en proposant aux élèves de coréaliser des reportages sur les enjeux de la transition énergétique au niveau local avec des journalistes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information / José Frances / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
[article]
Titre : Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : José Frances, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 259 (01/2016)Descripteurs : jeunesse Mots-clés : pratique informationnelle Résumé : Analyse de l'ouvrage "Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information", écrit par Anne Cordier, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication : l'objectif du livre et la méthodologie l'auteur, voulant rendre compte des réelles pratiques informationnelles des jeunes ; le contenu, recueil de témoignages, révision de la notion de "digital native", étude de l'accès à l'information par la génération des 11-17 ans dite" multimédia" ; la question d'une nécessaire culture de l'information. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information [texte imprimé] / José Frances, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 259 (01/2016)
Descripteurs : jeunesse Mots-clés : pratique informationnelle Résumé : Analyse de l'ouvrage "Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information", écrit par Anne Cordier, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication : l'objectif du livre et la méthodologie l'auteur, voulant rendre compte des réelles pratiques informationnelles des jeunes ; le contenu, recueil de témoignages, révision de la notion de "digital native", étude de l'accès à l'information par la génération des 11-17 ans dite" multimédia" ; la question d'une nécessaire culture de l'information. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Grille d'observation d'un débat / Tania Kambourova / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
[article]
Titre : Grille d'observation d'un débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Tania Kambourova, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)Descripteurs : communication verbale / situation pédagogique Résumé : Feuille de route en trois volets pour observer un débat en classe, destinée à la fois au professeur et à l'élève : les notions clés du débat ; les critères et le barème pour évaluer le médiateur ; les différents points d'évaluation du groupe "pour" et du groupe "contre". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article] Grille d'observation d'un débat [texte imprimé] / Tania Kambourova, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)
Descripteurs : communication verbale / situation pédagogique Résumé : Feuille de route en trois volets pour observer un débat en classe, destinée à la fois au professeur et à l'élève : les notions clés du débat ; les critères et le barème pour évaluer le médiateur ; les différents points d'évaluation du groupe "pour" et du groupe "contre". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide Le harcèlement scolaire / Sandrine Leturcq / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
[article]
Titre : Le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.20-26 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Présentation de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et les sites institutionnels ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les concours ; les associations ; les textes juridiques ; les expositions ; les jeux de société ; les conférences en ligne ; les ressources documentaires (essais, livres documentaires, romans, bandes dessinées, mangas, articles de périodiques, films, créations artistiques). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.20-26.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)
Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Présentation de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et les sites institutionnels ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les concours ; les associations ; les textes juridiques ; les expositions ; les jeux de société ; les conférences en ligne ; les ressources documentaires (essais, livres documentaires, romans, bandes dessinées, mangas, articles de périodiques, films, créations artistiques). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
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Titre : Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.7-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)Descripteurs : étude sociologique / inégalité scolaire Mots-clés : Bourdieu, Pierre : 1930-2002 Résumé : Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.7-10.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)
Descripteurs : étude sociologique / inégalité scolaire Mots-clés : Bourdieu, Pierre : 1930-2002 Résumé : Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Hippolyte, un artiste pluriel et humaniste / Hippolyte / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkL'histoire de l'administration pour comprendre l'Education nationale, une société complexe analysée par Pierre Legendre / Daniel Moatti / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkHistoire des mathématiques / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkL'histoire noire / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
PermalinkHugo Pratt à l'horizon / Hélène Zaremba / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
PermalinkL'incendie de Notre-Dame de Paris : un exemple de travail autour des fake news / Louise Daubigny / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)
PermalinkL'Inde / Hélène Zaremba / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 273 (05/2018)
PermalinkIndexation des connaissances versus indexation des existences : retour sur une opposition / Olivier Le Deuff / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 297 (05/2022)
PermalinkInfodoclog. Un "univers" IDDOCS / Florian Reynaud / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
PermalinkInformation & citoyenneté : une approche par compétences / José Frances / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
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