Quel enseignement pour nos enfants ? / Paris : Le 1 (2016) 

Public ISBD Titre : Quel enseignement pour nos enfants ? : comprendre les enjeux de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Fottorino, Directeur de publication Editeur : Paris : Le 1, 2016 Autre Editeur : Philippe Rey Collection : les 1ndispensables Description : 95 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-84876-567-9 Prix : 7,90 EUR Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / enseignement Index. décimale : 371.3 Résumé : À travers des analyses d’enseignants, de sociologues, d’historiens, de psychanalystes et d’écrivains, cet ouvrage propose un questionnement constructif et prospectif sur les méthodes et les finalités de l’éducation. Initiatives des professeurs, bienveillance envers les élèves, adaptation au niveau de chacun, essais de classes inversées – plusieurs auteurs témoignent des expériences les plus probantes pour éduquer au mieux notre jeunesse. Dans un souci d’apprentissage des savoirs, de transmission des valeurs de la République, et de combat contre les inégalités sociales que l’école française a trop souvent tendance à aggraver. Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Quel enseignement pour nos enfants ? : comprendre les enjeux de l'école [texte imprimé] / Eric Fottorino, Directeur de publication . - Paris : Le 1 : Philippe Rey, 2016 . - 95 p. ; 18 cm. - (les 1ndispensables) . ISBN : 978-2-84876-567-9 : 7,90 EUR Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / enseignement Index. décimale : 371.3 Résumé : À travers des analyses d’enseignants, de sociologues, d’historiens, de psychanalystes et d’écrivains, cet ouvrage propose un questionnement constructif et prospectif sur les méthodes et les finalités de l’éducation. Initiatives des professeurs, bienveillance envers les élèves, adaptation au niveau de chacun, essais de classes inversées – plusieurs auteurs témoignent des expériences les plus probantes pour éduquer au mieux notre jeunesse. Dans un souci d’apprentissage des savoirs, de transmission des valeurs de la République, et de combat contre les inégalités sociales que l’école française a trop souvent tendance à aggraver. Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
371.3 FOT	documentaire	CDI	011608	Disponible