[article] 
inInter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)

Titre :	La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aurélie Stauder, Auteur
Editeur :	CEDIS, 2015
Article :	p.5-8
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	méthode pédagogique / situation pédagogique
Mots-clés :	TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)
Résumé :	Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe inversée en français avec des élèves de 1ère, les moyens adéquats et les conseils techniques ; la manière d'évaluer le projet.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! [texte imprimé] / Aurélie Stauder, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.5-8.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)

Descripteurs :	méthode pédagogique / situation pédagogique
Mots-clés :	TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)
Résumé :	Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe inversée en français avec des élèves de 1ère, les moyens adéquats et les conseils techniques ; la manière d'évaluer le projet.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique