[article]
| Titre : |
La séquence didactique en questions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 644 (09/2015)
| Descripteurs : |
séquence d'enseignement
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Interview de Véronique Marchais, professeur de français, sur la séquence pédagogique dans l'enseignement du français : la mise en place de la séquence et ses objectifs, les critiques face à ce décloisonnement des domaines du français, les problèmes concernant l'étude de la langue, l'avenir de la séquence pédagogique. Encadré : la séquence pédagogique dans les textes officiels. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] La séquence didactique en questions [texte imprimé] / Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Nathan, 2015 . - p.12-13. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 644 (09/2015)
| Descripteurs : |
séquence d'enseignement
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Interview de Véronique Marchais, professeur de français, sur la séquence pédagogique dans l'enseignement du français : la mise en place de la séquence et ses objectifs, les critiques face à ce décloisonnement des domaines du français, les problèmes concernant l'étude de la langue, l'avenir de la séquence pédagogique. Encadré : la séquence pédagogique dans les textes officiels. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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La séquence didactique en questions / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 644 (09/2015)