Catalogue en ligne Collège Lycée St Joseph

Maths à l'école : le déclin ? / Archimède (2015) in Tangente (Paris), 166 (09/2015)

Titre :	Maths à l'école : le déclin ?
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Archimède, 2015
Article :	p.13-25
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	inégalité scolaire
Mots-clés :	enseignement des mathématiques hétérogénéité du niveau scolaire
Résumé :	Dossier consacré à l'enseignement des mathématiques en France, qui paraît moins efficace et plus inégalitaire que dans les autres pays : la baisse du niveau révélée par les études PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) ; l'impact des réformes de l'Education nationale ; l'opportunité pour les mathématiques du développement de l'enseignement de l'informatique ; la mesurabilité des progrès de l'éducation. Encadrés : études PISA et INSEE ; innumérisme et dyscalculie ; recrutement et formation des enseignants ; les mathématiques dans les enseignements d'exploration et l'accompagnement personnalisé. Statistiques sur l'aisance des adultes en calcul et sur la réussite au baccalauréat.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique