[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)

Titre :	Montessori : du business chez les pédagogues
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Fournier, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019
Article :	p.42
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	établissement d'enseignement
Mots-clés :	pédagogie active
Résumé :	Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Débat, controverse

[article] Montessori : du business chez les pédagogues [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.42.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)

Descripteurs :	établissement d'enseignement
Mots-clés :	pédagogie active
Résumé :	Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Débat, controverse