[article] 
inNRP. Lettres collège > 666 (01/2020)

Titre :	Vertus d'une lecture "encadrée" : exemple d'Ippon de Jean-Hugues Oppel en 5e
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Antony Soron, Auteur
Editeur :	Nathan, 2020
Article :	p.12-13
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	incitation à la lecture
Mots-clés :	scénarisation pédagogique  lecture cursive
Résumé :	Présentation d'une activité pédagogique proposant, en classe de 5e, une valorisation et un partage des lectures cursives réalisées par les élèves : mise en place d'un rituel lecture permettant aux élèves d'échanger et de débattre sur les livres lus, exemple de débat avec le roman "Ippon" de Jean-Hugues Oppel.
Nature du document :	documentaire
Genre :	/ Article de périodique/Article de périodique
Niveau :	Classe de 5e/collège/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres

[article] Vertus d'une lecture "encadrée" : exemple d'Ippon de Jean-Hugues Oppel en 5e [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 666 (01/2020)

Descripteurs :	incitation à la lecture
Mots-clés :	scénarisation pédagogique  lecture cursive
Résumé :	Présentation d'une activité pédagogique proposant, en classe de 5e, une valorisation et un partage des lectures cursives réalisées par les élèves : mise en place d'un rituel lecture permettant aux élèves d'échanger et de débattre sur les livres lus, exemple de débat avec le roman "Ippon" de Jean-Hugues Oppel.
Nature du document :	documentaire
Genre :	/ Article de périodique/Article de périodique
Niveau :	Classe de 5e/collège/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres