[article] 
inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025)

Titre :	Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Agnès Perrin-Doucey, Auteur
Année :	2025
Article :	p. 12-17
Descripteurs :	apprentissage de la lecture / lecture
Résumé :	Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture, donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder.
Nature du document :	documentaire

[article] Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur [texte imprimé] / Agnès Perrin-Doucey, Auteur . - 2025 . - p. 12-17.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025)

Descripteurs :	apprentissage de la lecture / lecture
Résumé :	Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture, donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder.
Nature du document :	documentaire