En 2070, un tiers de l'humanité vivra dans le désert / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020) Titre : En 2070, un tiers de l'humanité vivra dans le désert Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.19 Langues : Français (fre) Descripteurs : réchauffement climatique Mots-clés : peuplement de la Terre Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur l'évolution des zones de peuplement de la Terre sous l'effet du réchauffement climatique : les caractéristiques climatiques des zones actuelles de concentration de la population ; leur prévisible dégradation, ses effets. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En 2070, un tiers de l'humanité vivra dans le désert [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.19. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020) Descripteurs : réchauffement climatique Mots-clés : peuplement de la Terre Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur l'évolution des zones de peuplement de la Terre sous l'effet du réchauffement climatique : les caractéristiques climatiques des zones actuelles de concentration de la population ; leur prévisible dégradation, ses effets. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Accueillir les demandeurs d'asile à l'école / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019) Titre : Accueillir les demandeurs d'asile à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : enfance / réfugié / scolarisation Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accueillir les demandeurs d'asile à l'école [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019) Descripteurs : enfance / réfugié / scolarisation Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les aidants, invisibles mais indispensables / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020) Titre : Les aidants, invisibles mais indispensables Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.38-39 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : aidant familial Résumé : Analyse de la situation des aidants en France : l'exemple du cas d'un parent d'enfant handicapé ; la difficulté à évaluer le nombre de personnes concernées ; les difficultés qu'elles éprouvent ; l'insuffisance des dispositifs de soutien. Encadré : la situation largement méconnue des jeunes aidants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les aidants, invisibles mais indispensables [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.38-39. Webographie. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020) Mots-clés : aidant familial Résumé : Analyse de la situation des aidants en France : l'exemple du cas d'un parent d'enfant handicapé ; la difficulté à évaluer le nombre de personnes concernées ; les difficultés qu'elles éprouvent ; l'insuffisance des dispositifs de soutien. Encadré : la situation largement méconnue des jeunes aidants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Autisme : diagnostic en progrès / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021) Titre : Autisme : diagnostic en progrès Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.10 Langues : Français (fre) Descripteurs : diagnostic médical Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)  Etats-Unis (Ouest) Résumé : Présentation d'une étude sur le diagnostic de l'autisme en Californie entre 1988 et 2018 : la hausse de la prévalence ; son caractère socialement différencié, ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Autisme : diagnostic en progrès [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.10. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021) Descripteurs : diagnostic médical Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)  Etats-Unis (Ouest) Résumé : Présentation d'une étude sur le diagnostic de l'autisme en Californie entre 1988 et 2018 : la hausse de la prévalence ; son caractère socialement différencié, ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Baisser l'impôt des plus riches ne profite pas à l'économie / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021) Titre : Baisser l'impôt des plus riches ne profite pas à l'économie Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : conjoncture économique / pays de l'OCDE / politique fiscale Résumé : Présentation d'une étude économique britannique publiée en 2020 sur les effets des réductions fiscales sur les plus hauts revenus dans les pays de l'OCDE : la méthodologie de l'étude ; l'évolution des revenus des catégories les plus aisées depuis les années 1950 ; l'effet sur les revenus et sur l'économie des réformes fiscales menées depuis les années 1980. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Baisser l'impôt des plus riches ne profite pas à l'économie [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.12. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021) Descripteurs : conjoncture économique / pays de l'OCDE / politique fiscale Résumé : Présentation d'une étude économique britannique publiée en 2020 sur les effets des réductions fiscales sur les plus hauts revenus dans les pays de l'OCDE : la méthodologie de l'étude ; l'évolution des revenus des catégories les plus aisées depuis les années 1950 ; l'effet sur les revenus et sur l'économie des réformes fiscales menées depuis les années 1980. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Ces domestiques qu'on ne saurait voir / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 315 (06/2019)

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De la charité à la solidarité / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020)

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Climat, l'urgence de la pédagogie / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022)

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Cohabiter pour sauver la planète / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)

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Comment mieux protéger les femmes ? / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)

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Le continent de plastique en miettes / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021)

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Conversions au bio, mode d'emploi / Justine Canonne / Alternatives économiques (2021) in Alternatives économiques (Quétigny), 411 (04/2021)

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Covid-19 : les meilleurs messages sont les plus courts / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)

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Le crime d'écocide / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

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Des élèves pour surveiller la récré / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)

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