| Titre : |
La Motivation : son éveil, son développement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antoine de La Garanderie, Auteur |
| Editeur : |
Centurion, 1991 |
| Description : |
129 p. ; 21 cm |
| ISBN/ISSN : |
2-227-12528-4 |
| Descripteurs : |
motivation / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie cognitive
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| Résumé : |
Antoine De La Garanderie examine la question de la motivation en commençant par s'intéresser à ce qui se passe dans la tête des sujets motivés. Il apparaît alors que la motivation n'est pas le simple fruit de l'affectivité : elle est de nature cognitive. En distinguant motivation et émotivité, l'auteur s'interroge sur le rôle de l'éducateur.
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| Nature du document : |
documentaire |
La Motivation : son éveil, son développement [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie, Auteur . - Centurion, 1991 . - 129 p. ; 21 cm. ISBN : 2-227-12528-4
| Descripteurs : |
motivation / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie cognitive
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| Résumé : |
Antoine De La Garanderie examine la question de la motivation en commençant par s'intéresser à ce qui se passe dans la tête des sujets motivés. Il apparaît alors que la motivation n'est pas le simple fruit de l'affectivité : elle est de nature cognitive. En distinguant motivation et émotivité, l'auteur s'interroge sur le rôle de l'éducateur.
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| Nature du document : |
documentaire |
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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique > pédagogie cognitive
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La Motivation : son éveil, son développement / Centurion (1991)
