En un an, ils ont fait deux années de collège ! / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6824 (14/04/2022)

Public ISBD [article]  inL'Actu (Paris. 1997) > 6824 (14/04/2022) Titre : En un an, ils ont fait deux années de collège ! Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2022 Article : p.2-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : élève intellectuellement précoce / scolarité Résumé : Témoignages de collégiens ayant changé de classe en cours d'année scolaire pour passer dans le niveau supérieur : causes de la décision du changement de classe ; ressenti des élèves ; difficultés et réussites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En un an, ils ont fait deux années de collège ! [texte imprimé] . - Play Bac Presse, 2022 . - p.2-3. Langues : Français (fre) in L'Actu (Paris. 1997) > 6824 (14/04/2022) Descripteurs : élève intellectuellement précoce / scolarité Résumé : Témoignages de collégiens ayant changé de classe en cours d'année scolaire pour passer dans le niveau supérieur : causes de la décision du changement de classe ; ressenti des élèves ; difficultés et réussites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

L'année chahutée des écoliers européens / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23686 (04/03/2021)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23686 (04/03/2021) Titre : L'année chahutée des écoliers européens Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde éditions, 2021 Article : p.5-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / pays de l'Union européenne / prophylaxie / scolarité Mots-clés : élève (système éducatif)  pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des élèves dans l'Union européenne au moment de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus. Enquête sur le traitement de la question scolaire par les pays de l'Union européenne : le confinement scolaire en France ; la stratégie suédoise ; l'analyse d'Eric Charbonnier, analyste éducation à l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) ; les conséquences de l'autonomie des réseaux en Belgique ; l'absence de débat sur l'ouverture des écoles en Allemagne ; l'aspect multifactoriel de la fermeture des écoles évoquée par Eric Charbonnier ; les particularités du rythme scolaire italien ; le constat mondial sur l'aggravation des inégalités ; le contexte des décisions prises en Espagne ; la privation d'enseignement des élèves anglais ; les raisons de la progression de l'option de la réouverture des écoles ; la disparité des protocoles sanitaires ; la question de la priorité des enseignants dans le plan vaccinal ; le risque de la baisse des moyens alloués à l'éducation dans les pays de l'OCDE. Reportage sur le quartier populaire des Quartiers espagnols à Naples, en Italie : la pauvreté des habitants des "bassi" ; la durée de fermeture des établissements scolaires depuis le 4 mars 2020 ; les arguments de Rachele Furfaro, présidente de la Fondazione Quartieri Spagnoli (Foqus) à l'encontre de la décision de la fermeture des écoles des Quartiers espagnols. Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Jean-Marie de Ketele sur la gestion des écoles françaises depuis le début de la pandémie de Covid-19 : le discours d'égalité de la France ; les limites du jacobinisme ; la question de la maîtrise du numérique par les enseignants français ; le problème de la démotivation scolaire ; l'enjeu de l'instauration d'une culture collaborative dans l'enseignement français. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'année chahutée des écoliers européens [texte imprimé] . - Le Monde éditions, 2021 . - p.5-6. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23686 (04/03/2021) Descripteurs : enseignement / pays de l'Union européenne / prophylaxie / scolarité Mots-clés : élève (système éducatif)  pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des élèves dans l'Union européenne au moment de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus. Enquête sur le traitement de la question scolaire par les pays de l'Union européenne : le confinement scolaire en France ; la stratégie suédoise ; l'analyse d'Eric Charbonnier, analyste éducation à l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) ; les conséquences de l'autonomie des réseaux en Belgique ; l'absence de débat sur l'ouverture des écoles en Allemagne ; l'aspect multifactoriel de la fermeture des écoles évoquée par Eric Charbonnier ; les particularités du rythme scolaire italien ; le constat mondial sur l'aggravation des inégalités ; le contexte des décisions prises en Espagne ; la privation d'enseignement des élèves anglais ; les raisons de la progression de l'option de la réouverture des écoles ; la disparité des protocoles sanitaires ; la question de la priorité des enseignants dans le plan vaccinal ; le risque de la baisse des moyens alloués à l'éducation dans les pays de l'OCDE. Reportage sur le quartier populaire des Quartiers espagnols à Naples, en Italie : la pauvreté des habitants des "bassi" ; la durée de fermeture des établissements scolaires depuis le 4 mars 2020 ; les arguments de Rachele Furfaro, présidente de la Fondazione Quartieri Spagnoli (Foqus) à l'encontre de la décision de la fermeture des écoles des Quartiers espagnols. Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Jean-Marie de Ketele sur la gestion des écoles françaises depuis le début de la pandémie de Covid-19 : le discours d'égalité de la France ; les limites du jacobinisme ; la question de la maîtrise du numérique par les enseignants français ; le problème de la démotivation scolaire ; l'enjeu de l'instauration d'une culture collaborative dans l'enseignement français. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

L'année où j'ai eu un cancer / Les petits citoyens (2022)  

Public ISBD Titre : L'année où j'ai eu un cancer Type de document : document électronique Editeur : Les petits citoyens, 2022 Description : 1 vidéo : 2 min 12 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : cancer / enfance / scolarité Résumé : La vie quotidienne d'un enfant de 10 ans atteint d'un cancer et son retour à l'école après une longue absence. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://lespetitscitoyens.com/a-voir/l-annee-ou-jai-eu-un-cancer/ L'année où j'ai eu un cancer [document électronique] . - Les petits citoyens, 2022 . - 1 vidéo : 2 min 12 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : cancer / enfance / scolarité Résumé : La vie quotidienne d'un enfant de 10 ans atteint d'un cancer et son retour à l'école après une longue absence. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://lespetitscitoyens.com/a-voir/l-annee-ou-jai-eu-un-cancer/

Bien choisir sa voie / ONISEP (2023) in Les Dossiers de l'Onisep, 104 (01/2023)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'Onisep > 104 (01/2023) Titre : Bien choisir sa voie Type de document : texte imprimé Editeur : ONISEP, 2023 Article : p.21-52 Langues : Français (fre) Descripteurs : information et orientation / scolarité Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Dossier présentant des critères pour choisir une école d'ingénieurs. Témoignages d'élèves sur leur parcours et leurs motivations. L'accès aux écoles : après le bac, une classe prépa, un bac+2 ou plus. Infographie sur les voies d'accès. Les indicateurs de reconnaissance des écoles. Le fonctionnement des concours. Le financement de la scolarité. Les critères pour choisir son école. Les admissions dans les écoles en 5 ans, en 3 ans. L'apprentissage en écoles d'ingénieurs. Liste des écoles classées par spécialités et par régions. Encadrés : avis d'experts. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bien choisir sa voie [texte imprimé] . - ONISEP, 2023 . - p.21-52. Langues : Français (fre) in Les Dossiers de l'Onisep > 104 (01/2023) Descripteurs : information et orientation / scolarité Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Dossier présentant des critères pour choisir une école d'ingénieurs. Témoignages d'élèves sur leur parcours et leurs motivations. L'accès aux écoles : après le bac, une classe prépa, un bac+2 ou plus. Infographie sur les voies d'accès. Les indicateurs de reconnaissance des écoles. Le fonctionnement des concours. Le financement de la scolarité. Les critères pour choisir son école. Les admissions dans les écoles en 5 ans, en 3 ans. L'apprentissage en écoles d'ingénieurs. Liste des écoles classées par spécialités et par régions. Encadrés : avis d'experts. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Le collège, c'est mieux ailleurs ? / Laurence Muguet / Prisma presse (2016) in Géo Ado, 163 (09/2016)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 163 (09/2016) Titre : Le collège, c'est mieux ailleurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur Editeur : Prisma presse, 2016 Article : p.22-31 Note générale : Carte. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / scolarité Résumé : Dossier consacré aux différences entre les systèmes scolaires dans le monde. Présentation des habitudes scolaires des adolescents dans différents pays : horaires, disciplines enseignées, méthodes d'enseignement, vacances. Entretien avec Nicolas Waszak, éditeur de manuels scolaires pour des pays d'Afrique, et François Pavé, proviseur adjoint au lycée français de Dallas. Présentation du traitement de l'Holocauste dans les manuels, notamment en France et en Allemagne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le collège, c'est mieux ailleurs ? [texte imprimé] / Laurence Muguet, Auteur . - Prisma presse, 2016 . - p.22-31. Carte. Langues : Français (fre) in Géo Ado > 163 (09/2016) Descripteurs : enseignement / scolarité Résumé : Dossier consacré aux différences entre les systèmes scolaires dans le monde. Présentation des habitudes scolaires des adolescents dans différents pays : horaires, disciplines enseignées, méthodes d'enseignement, vacances. Entretien avec Nicolas Waszak, éditeur de manuels scolaires pour des pays d'Afrique, et François Pavé, proviseur adjoint au lycée français de Dallas. Présentation du traitement de l'Holocauste dans les manuels, notamment en France et en Allemagne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Coronavirus : en Europe, les écoles rouvrent en rangs dispersés / Isabelle Mandraud / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23422 (29/04/2020)

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Djaïli Amadou Amal : "Avec les livres, une petite graine d'insoumission a germé en moi" / Djaïli Amadou Amal / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23689 (07/03/2021)

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Drôles de questions pour vivre ensemble / Fleurus (2021)

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Echec scolaire et inégalités : l'école française, un plutôt bon élève en Europe / Observatoire des inégalités (2015)  

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Les effets de la pression scolaire / Guillemette Faure / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

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États-Unis : L'école obligatoire jusqu'à 18 ans, une politique efficace contre la délinquance / André Zylberberg / Pour l'éco (2021)  

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Etudes et ruralité. Jeunes ruraux : partir ou rester, un dilemme / Alice Raybaud / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23691 (10/03/2021)

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La fabrication parentale de l'excellence scolaire / Sandrine Garcia / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

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Histoire de l'éducation des filles / Matilda (2019)  

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"Ici, je peux aller à l'école" / Cécile Andrzejewski / Prisma presse (2016) in Géo Ado, 156 (02/2016)

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