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Auteur Stéphan Vincent-Lancrin |
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Préparer la compétitivité de demain : quels défis pour le système d'enseignement français ? / Stéphan Vincent-Lancrin / Documentation française (2014) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 380 (05/2014)
[article]
Titre : Préparer la compétitivité de demain : quels défis pour le système d'enseignement français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphan Vincent-Lancrin, Auteur Editeur : Documentation française, 2014 Article : p.34-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 380 (05/2014)Descripteurs : compétitivité / enseignement Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Point de vue sur le rôle de la qualité du système éducatif français pour la compétitivité du pays. Limites du système éducatif au regard des évaluations du programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) : définition du rôle de l'éducation pour l'innovation et la compétitivité. Analyse du niveau de formation de la population : taux de diplômés de l'enseignement supérieur, type de compétences des adultes et analyse des données en litératie et numératie de PISA. Profil de l'enseignement primaire et secondaire français : niveau d'ensemble et proportion d'élèves en difficulté, limites de la culture d'enseignement pour la réussite de tous et l'innovation. Analyse des indicateurs quantitatifs pour l'enseignement supérieur : taux d'échec et limites des formations universitaires générales, nécessité de tourner les compétences enseignées vers l'innovation pour plus de compétitivité des ressources humaines et de la France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Préparer la compétitivité de demain : quels défis pour le système d'enseignement français ? [texte imprimé] / Stéphan Vincent-Lancrin, Auteur . - Documentation française, 2014 . - p.34-39.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 380 (05/2014)
Descripteurs : compétitivité / enseignement Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Point de vue sur le rôle de la qualité du système éducatif français pour la compétitivité du pays. Limites du système éducatif au regard des évaluations du programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) : définition du rôle de l'éducation pour l'innovation et la compétitivité. Analyse du niveau de formation de la population : taux de diplômés de l'enseignement supérieur, type de compétences des adultes et analyse des données en litératie et numératie de PISA. Profil de l'enseignement primaire et secondaire français : niveau d'ensemble et proportion d'élèves en difficulté, limites de la culture d'enseignement pour la réussite de tous et l'innovation. Analyse des indicateurs quantitatifs pour l'enseignement supérieur : taux d'échec et limites des formations universitaires générales, nécessité de tourner les compétences enseignées vers l'innovation pour plus de compétitivité des ressources humaines et de la France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique