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Auteur Antony Soron |
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L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? / Antony Soron / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
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Titre : L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron Editeur : Nathan, 2022 Article : p.12-17 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)Descripteurs : enseignant / personnage de fiction / thème littéraire Résumé : Histoire de la représentation de l'enseignant dans la littérature : modèle du percepteur développé par Montaigne dans "Gargantua" ; évolution de la relation entre élève et percepteur au 17e siècle ; figure du précepteur Mentor développée par Fénelon dans les "Aventures de Télémaque" et celle de l'élève par Voltaire dans "Candide", remettant en question la parole de son instructeur ; importance accordée à la personnalité du professeur chez Molière ou chez La Fontaine. Diversification des représentations de l'enseignant à partir du 18e siècle : scènes de classe dans le roman (Flaubert, Balzac, Daudet), envergure acquise par le personnage du professeur à fin du 19e siècle avec l'avènement de l'école laïque, caractère autoritaire ou idéalisé de ce personnage (Alphonse Daudet, Albert Camus, François Truffaut, Annie Ernaux). Textes et oeuvres cinématographiques révélant aux 20e et 21e siècles la complexité de ce personnage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? [texte imprimé] / Antony Soron . - Nathan, 2022 . - p.12-17.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)
Descripteurs : enseignant / personnage de fiction / thème littéraire Résumé : Histoire de la représentation de l'enseignant dans la littérature : modèle du percepteur développé par Montaigne dans "Gargantua" ; évolution de la relation entre élève et percepteur au 17e siècle ; figure du précepteur Mentor développée par Fénelon dans les "Aventures de Télémaque" et celle de l'élève par Voltaire dans "Candide", remettant en question la parole de son instructeur ; importance accordée à la personnalité du professeur chez Molière ou chez La Fontaine. Diversification des représentations de l'enseignant à partir du 18e siècle : scènes de classe dans le roman (Flaubert, Balzac, Daudet), envergure acquise par le personnage du professeur à fin du 19e siècle avec l'avènement de l'école laïque, caractère autoritaire ou idéalisé de ce personnage (Alphonse Daudet, Albert Camus, François Truffaut, Annie Ernaux). Textes et oeuvres cinématographiques révélant aux 20e et 21e siècles la complexité de ce personnage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Enseigner : une question de rythme / Antony Soron / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 661 (01/2019)
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Titre : Enseigner : une question de rythme Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.14 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)Mots-clés : scénarisation pédagogique Résumé : Réflexion sur le rythme à donner à une séance pour favoriser les apprentissages des élèves : l'importance de prendre le temps d'énoncer les objectifs en début de séance, la mise en place d'un scénario pédagogique s'appuyant sur des modalités d'apprentissage variées, la nécessité de relancer l'attention des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner : une question de rythme [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.14.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)
Mots-clés : scénarisation pédagogique Résumé : Réflexion sur le rythme à donner à une séance pour favoriser les apprentissages des élèves : l'importance de prendre le temps d'énoncer les objectifs en début de séance, la mise en place d'un scénario pédagogique s'appuyant sur des modalités d'apprentissage variées, la nécessité de relancer l'attention des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Une épreuve inédite : l'essai philosophique ou littéraire / Christophe Perez / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 092 (11/2020)
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Titre : Une épreuve inédite : l'essai philosophique ou littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Perez, Auteur ; Antony Soron, Auteur ; Natacha Vas Deyres, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.46-55 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)Descripteurs : baccalauréat général / dissertation / littérature d'idées Mots-clés : domaine de la philosophie examen-concours Résumé : Séquence pour préparer les élèves à l'essai, nouvelle épreuve du Bac dans le cadre de la spécialité de Terminale. Présentation. Axe du programme : "Violence et histoire". Les différentes combinaisons de l'épreuve : les deux types de textes possibles, littéraire ou philosophique sur le même thème, et le sens des mots "interprétation" et "essai" ; la progression à l'écrit par un entraînement oral ritualisé. Applications concrètes pour aborder l'essai philosophique et l'essai littéraire : exemples de sujets à partir de questions sur le thème "Histoire et violence " ; comment intégrer des exemples de textes dans un essai littéraire ?. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres/Philosophie [article] Une épreuve inédite : l'essai philosophique ou littéraire [texte imprimé] / Christophe Perez, Auteur ; Antony Soron, Auteur ; Natacha Vas Deyres, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.46-55.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)
Descripteurs : baccalauréat général / dissertation / littérature d'idées Mots-clés : domaine de la philosophie examen-concours Résumé : Séquence pour préparer les élèves à l'essai, nouvelle épreuve du Bac dans le cadre de la spécialité de Terminale. Présentation. Axe du programme : "Violence et histoire". Les différentes combinaisons de l'épreuve : les deux types de textes possibles, littéraire ou philosophique sur le même thème, et le sens des mots "interprétation" et "essai" ; la progression à l'écrit par un entraînement oral ritualisé. Applications concrètes pour aborder l'essai philosophique et l'essai littéraire : exemples de sujets à partir de questions sur le thème "Histoire et violence " ; comment intégrer des exemples de textes dans un essai littéraire ?. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres/Philosophie Etudier la bande dessinée en classe / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 668 (05/2020)
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Titre : Etudier la bande dessinée en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.16-21 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 668 (05/2020)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / bande dessinée Résumé : Dossier consacré à l'utilisation de la bande dessinée d'adaptation en cours de français au collège. Une porte d'entrée vers les classiques littéraires : établir une transition entre la 3e et la 2de grâce aux adaptations graphiques des classiques de la littérature ; la BD biographique : un instrument de connaissances des grands auteurs. Des classiques de la bande dessinée : l'exemple du "Château des étoiles" et ses références à Jules Verne, des BD qui dépoussièrent les classiques, l'intérêt des adaptations en BD de pièces de théâtre. Rendre accessible des textes classiques. L'acte créatif de l'adaptation graphique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etudier la bande dessinée en classe [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.16-21.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 668 (05/2020)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / bande dessinée Résumé : Dossier consacré à l'utilisation de la bande dessinée d'adaptation en cours de français au collège. Une porte d'entrée vers les classiques littéraires : établir une transition entre la 3e et la 2de grâce aux adaptations graphiques des classiques de la littérature ; la BD biographique : un instrument de connaissances des grands auteurs. Des classiques de la bande dessinée : l'exemple du "Château des étoiles" et ses références à Jules Verne, des BD qui dépoussièrent les classiques, l'intérêt des adaptations en BD de pièces de théâtre. Rendre accessible des textes classiques. L'acte créatif de l'adaptation graphique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Evariste Galois, mathématicien poète / Jacques Cassabois / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)
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Titre : Evariste Galois, mathématicien poète Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cassabois, Personne interviewée ; Antony Soron, Intervieweur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 669 (09/2020)Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : Galois, Evariste (1811-1832) Résumé : Interview de Jacques Cassabois sur son roman "Je n'ai pas le temps" consacré à la vie du mathématicien Evariste Galois : les points communs entre le mathématicien et un poète, un génie au destin tragique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Evariste Galois, mathématicien poète [texte imprimé] / Jacques Cassabois, Personne interviewée ; Antony Soron, Intervieweur . - Nathan, 2020 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 669 (09/2020)
Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : Galois, Evariste (1811-1832) Résumé : Interview de Jacques Cassabois sur son roman "Je n'ai pas le temps" consacré à la vie du mathématicien Evariste Galois : les points communs entre le mathématicien et un poète, un génie au destin tragique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Exercices de style, un recueil poétique, pour réenchanter la manipulation linguistique / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 667 (03/2020)
PermalinkIl faut qu'une question soit ouverte ou fermée / Antony Soron / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 657 (03/2018)
PermalinkL'investigation journalistique, une entrée dans l'écriture poétique / Antony Soron / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 672 (03/2021)
PermalinkJe n'ai pas le temps, le roman tumultueux d'Evariste Galois / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)
PermalinkLa lecture patrimoniale : oui, mais à voix haute ! / Antony Soron / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021)
PermalinkLes "Lettres persanes" : des regards réciproquement éloignés / Valérie Gourd / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
PermalinkLire, relire et retenir les textes littéraires / Antony Soron / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017)
Permalink"Ma porte ne vous sera jamais fermée" / Antony Soron / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 662 (03/2019)
PermalinkMémoires d'un âne de la comtesse de Ségur / Antony Soron / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 659 (09/2018)
PermalinkLe monde au XVIIIe siècle, un cabinet de curiosités / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
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