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Auteur Pablo Chignard |
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Bercés par le vin / Camille Jourdan / Groupe Express-Expansion (2018) in L'Etudiant (Paris), 428 (06/2018)
[article]
Titre : Bercés par le vin Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Jourdan, Auteur ; Pablo Chignard, Photographe ; Lucas Hans, Photographe Editeur : Groupe Express-Expansion, 2018 Article : p.30-34 Langues : Français (fre)
in L'Etudiant (Paris) > 428 (06/2018)Descripteurs : Bourgogne : province / enseignement agricole Mots-clés : établissement agricole du second degré métier de la vigne et du vin Résumé : Reportage au lycée Lucie-Aubrac en Bourgogne sur la formation dispensée aux étudiants en BTSA (brevet de technicien supérieur agricole) qui suivent la filière viticulture et oenologie (VO) ou la filière technico-commerciale (TC) : le travail dans le domaine viticole ; les cours pour reconnaître les qualités et les défauts du vin ; l'apprentissage d'argumentaires de vente ; la place des langues ; le stage. Encadré : les autres formations proposées par le lycée Lucie-Aubrac ; l'accès au BTSA. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Bercés par le vin [texte imprimé] / Camille Jourdan, Auteur ; Pablo Chignard, Photographe ; Lucas Hans, Photographe . - Groupe Express-Expansion, 2018 . - p.30-34.
Langues : Français (fre)
in L'Etudiant (Paris) > 428 (06/2018)
Descripteurs : Bourgogne : province / enseignement agricole Mots-clés : établissement agricole du second degré métier de la vigne et du vin Résumé : Reportage au lycée Lucie-Aubrac en Bourgogne sur la formation dispensée aux étudiants en BTSA (brevet de technicien supérieur agricole) qui suivent la filière viticulture et oenologie (VO) ou la filière technico-commerciale (TC) : le travail dans le domaine viticole ; les cours pour reconnaître les qualités et les défauts du vin ; l'apprentissage d'argumentaires de vente ; la place des langues ; le stage. Encadré : les autres formations proposées par le lycée Lucie-Aubrac ; l'accès au BTSA. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage