| Titre : |
Le petit livre pour dire stop au harcèlement à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nadège Larcher, Auteur |
| Editeur : |
Bayard Jeunesse, 2020 |
| Collection : |
les petits livres citoyens |
| Description : |
32 p. |
| ISBN/ISSN : |
979-10-363-1433-9 |
| Descripteurs : |
violence à l'école
|
| Mots-clés : |
harcèlement en milieu scolaire cyberharcèlement |
| Résumé : |
Un petit livre pour aborder la question du harcèlement sous toutes ses formes : es violences verbales (surnoms, moqueries, insultes, menaces, sexisme, racisme) ; les violences physiques (coups, bousculades, croche-pieds, claques, pincements) ; les violences relationnelles, l'isolement (interdiction de s'assoir à une table, isolement physique, fausses rumeurs, médisances) qui visent au rejet et à l'exclusion ; le cyberharcèlement (principalement au collège). À travers six histoires en BD de victimes ou témoins de harcèlement à l'école, l'enfant va découvrir différentes situations. A la suite de chaque histoire, trois réactions sont proposées avec leurs conséquences explicitées. Des conseils et des solutions sont délivrés pour apprendre à faire. |
| Nature du document : |
documentaire |
Le petit livre pour dire stop au harcèlement à l'école [texte imprimé] / Nadège Larcher, Auteur . - Bayard Jeunesse, 2020 . - 32 p.. - ( les petits livres citoyens) . ISBN : 979-10-363-1433-9
| Descripteurs : |
violence à l'école
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| Mots-clés : |
harcèlement en milieu scolaire cyberharcèlement |
| Résumé : |
Un petit livre pour aborder la question du harcèlement sous toutes ses formes : es violences verbales (surnoms, moqueries, insultes, menaces, sexisme, racisme) ; les violences physiques (coups, bousculades, croche-pieds, claques, pincements) ; les violences relationnelles, l'isolement (interdiction de s'assoir à une table, isolement physique, fausses rumeurs, médisances) qui visent au rejet et à l'exclusion ; le cyberharcèlement (principalement au collège). À travers six histoires en BD de victimes ou témoins de harcèlement à l'école, l'enfant va découvrir différentes situations. A la suite de chaque histoire, trois réactions sont proposées avec leurs conséquences explicitées. Des conseils et des solutions sont délivrés pour apprendre à faire. |
| Nature du document : |
documentaire |
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