Le café littéraire de Metz : rendez-vous de poètes et d'écrivains / Bernard Hamon in BT. Bibliothèque de travail, 1155 (février 2004)

Public ISBD [article]  inBT. Bibliothèque de travail > 1155 (février 2004) Titre : Le café littéraire de Metz : rendez-vous de poètes et d'écrivains Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hamon, Auteur Année : 2004 Article : p. 34-39 Descripteurs : école élémentaire / enseignant du primaire / histoire / salon littéraire Résumé : Cercles et cafés littéraires, quelques repères chronologiques. Compte rendu de la rencontre de septembre 2003 autour du thème : l'instituteur. Nature du document : documentaire [article] Le café littéraire de Metz : rendez-vous de poètes et d'écrivains [texte imprimé] / Bernard Hamon, Auteur . - 2004 . - p. 34-39. in BT. Bibliothèque de travail > 1155 (février 2004) Descripteurs : école élémentaire / enseignant du primaire / histoire / salon littéraire Résumé : Cercles et cafés littéraires, quelques repères chronologiques. Compte rendu de la rencontre de septembre 2003 autour du thème : l'instituteur. Nature du document : documentaire

La culture l'après-midi à l'école ? Oui, mais pas seulement physique ! / Elisabeth Busser / Archimède (2010) in Tangente (Paris), 135 (07/2010)

Public ISBD [article]  inTangente (Paris) > 135 (07/2010) Titre : La culture l'après-midi à l'école ? Oui, mais pas seulement physique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Busser, Auteur ; Gilles Cohen, Auteur Editeur : Archimède, 2010 Article : p.10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / école élémentaire / France Mots-clés : 2010- Résumé : Analyse critique, en 2010, de l'expérience pédagogique des après-midis réservés au sport à l'école. Les limites des après-midis consacrés uniquement au sport. Propositions d'après-midis "sport et culture". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La culture l'après-midi à l'école ? Oui, mais pas seulement physique ! [texte imprimé] / Elisabeth Busser, Auteur ; Gilles Cohen, Auteur . - Archimède, 2010 . - p.10-11. Langues : Français (fre) in Tangente (Paris) > 135 (07/2010) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / école élémentaire / France Mots-clés : 2010- Résumé : Analyse critique, en 2010, de l'expérience pédagogique des après-midis réservés au sport à l'école. Les limites des après-midis consacrés uniquement au sport. Propositions d'après-midis "sport et culture". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique