Ce que savoir lire (et écrire) veut dire / Isabelle Heullant-Donat / Sophia Publications (2019) in L'Histoire (Paris. 1978), 463 (09/2019)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 463 (09/2019) Titre : Ce que savoir lire (et écrire) veut dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Heullant-Donat, Personne interviewée ; Fabien Paquet, Intervieweur Editeur : Sophia Publications, 2019 Article : p.50-55 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / expression écrite / lecture Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, l'apparition de la lecture comme divertissement à la fin du Moyen Age. Les écoles où l'on apprend à lire, les méthodes d'apprentissage de l'écriture, le succès de l'écriture cursive, l'alphabétisation croissante des laïcs à partir du 12e siècle, la question de la maîtrise de la lecture et de l'écriture par les femmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Ce que savoir lire (et écrire) veut dire [texte imprimé] / Isabelle Heullant-Donat, Personne interviewée ; Fabien Paquet, Intervieweur . - Sophia Publications, 2019 . - p.50-55. Lexique. Langues : Français (fre) in L'Histoire (Paris. 1978) > 463 (09/2019) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / expression écrite / lecture Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, l'apparition de la lecture comme divertissement à la fin du Moyen Age. Les écoles où l'on apprend à lire, les méthodes d'apprentissage de l'écriture, le succès de l'écriture cursive, l'alphabétisation croissante des laïcs à partir du 12e siècle, la question de la maîtrise de la lecture et de l'écriture par les femmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

Jouons avec les mots / irène Coran / Casterman (1998)

Public ISBD Titre : Jouons avec les mots Type de document : texte imprimé Auteurs : irène Coran, Auteur ; Gianpiero typographe Caiti, Auteur Editeur : Casterman, 1998 Collection : Les heures bonheurs Description : 52 p. : ill. coul ; 28 cm ISBN/ISSN : 2-203-1444_-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture Résumé : A travers des jeux et des activités de langue "Jouons avec les mots" donne aux enfants des clés pour apprendre à écrire récits et poésie. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e Jouons avec les mots [texte imprimé] / irène Coran, Auteur ; Gianpiero typographe Caiti, Auteur . - Casterman, 1998 . - 52 p. : ill. coul ; 28 cm. - (Les heures bonheurs) . ISSN : 2-203-1444_-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture Résumé : A travers des jeux et des activités de langue "Jouons avec les mots" donne aux enfants des clés pour apprendre à écrire récits et poésie. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
840.2 COR	documentaire	CDI	9782203144484	Disponible

Notre plus belle écriture / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020) Titre : Notre plus belle écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Cailleteau, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / calligraphie / période moderne et contemporaine Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les modèles d'écriture utilisés pour l'apprentissage en France de la Renaissance au 19e siècle : les modèles en vigueur au début du 17e siècle, leur standardisation ; la coulée au 18e siècle ; l'anglaise depuis le 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Notre plus belle écriture [texte imprimé] / Adèle Cailleteau, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / calligraphie / période moderne et contemporaine Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les modèles d'écriture utilisés pour l'apprentissage en France de la Renaissance au 19e siècle : les modèles en vigueur au début du 17e siècle, leur standardisation ; la coulée au 18e siècle ; l'anglaise depuis le 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique