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> 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > relation sociale
relation socialeSynonyme(s)interaction sociale ;organisation communautaire réseau communautaire |
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Titre : Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna, Auteur Editeur : Dunod, 2015 Description : 138 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-10-073801-4 Prix : 15,90 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeu éducatif / relation sociale / stratégie d'apprentissage Résumé : Le vivre ensemble en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect a la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l'auteur a mis au point et valide, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer a l'empathie. Il propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps déchanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à lécole et ailleurs. Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie [texte imprimé] / Omar Zanna, Auteur . - Dunod, 2015 . - 138 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-073801-4 : 15,90
Langues : Français (fre)
Descripteurs : jeu éducatif / relation sociale / stratégie d'apprentissage Résumé : Le vivre ensemble en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect a la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l'auteur a mis au point et valide, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer a l'empathie. Il propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps déchanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à lécole et ailleurs. Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 ZAN documentaire CDI 011700 Disponible Associations, fêtes, traditions : vent nouveau sur les campus / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23871 (07/10/2021)
[article]
Titre : Associations, fêtes, traditions : vent nouveau sur les campus Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde éditions, 2021 Article : p.1-4 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23871 (07/10/2021)Descripteurs : étudiant / relation sociale Résumé : Dossier consacré à la vie étudiante. Le rôle des associations d'étudiants : le rôle des associations dans la socialisation des étudiants ; l'exemple de la Course Croisière organisée par l'Edhec ; la question du financement ; l'impact du Covid-19 ; l'adaptation de certaines associations étudiantes ; le développement de dispositifs de lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Le déroulement des soirées et des week-ends d'intégration. L'impact de la pandémie sur les séjours à l'étranger. Reportage sur les difficultés de logements pour les étudiants à Nantes. L'âge médian du départ du foyer familial pour les étudiants. La reprise du dépistage des IST. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Associations, fêtes, traditions : vent nouveau sur les campus [texte imprimé] . - Le Monde éditions, 2021 . - p.1-4 du Cahier Campus.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23871 (07/10/2021)
Descripteurs : étudiant / relation sociale Résumé : Dossier consacré à la vie étudiante. Le rôle des associations d'étudiants : le rôle des associations dans la socialisation des étudiants ; l'exemple de la Course Croisière organisée par l'Edhec ; la question du financement ; l'impact du Covid-19 ; l'adaptation de certaines associations étudiantes ; le développement de dispositifs de lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Le déroulement des soirées et des week-ends d'intégration. L'impact de la pandémie sur les séjours à l'étranger. Reportage sur les difficultés de logements pour les étudiants à Nantes. L'âge médian du départ du foyer familial pour les étudiants. La reprise du dépistage des IST. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Avec le confinement, sommes-nous devenus des hikikomori ? / Laure Cailloce / Centre national de la recherche scientifique (CNRS) (2020)
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Titre : Avec le confinement, sommes-nous devenus des hikikomori ? Type de document : document électronique Auteurs : Laure Cailloce ; Natacha Vellut Editeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : personne isolée / relation sociale Résumé : Entretien avec Natacha Vellut, psycho-sociologue au laboratoire Cermes 3, sur les hikikomori (ces jeunes qui restent cloîtrés au domicile familial et cessent toute relation sociale) et sur les similitudes entre ce phénomène et le confinement : l'existence du phénomène hikikomori au Japon et dans d'autres pays comme la France ; les causes de ce retrait social choisi ; le cas des personnes qui ont bien vécu le confinement et ont du mal à sortir depuis le déconfinement ; l'effet du confinement sur la perception du temps ; le risque d'un rebond de l'anxiété lors du retour à la vie normale ; la question de l'impact du numérique sur ces phénomènes de retrait. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/avec-le-confinement-sommes-nous-devenus-des-h [...] Avec le confinement, sommes-nous devenus des hikikomori ? [document électronique] / Laure Cailloce ; Natacha Vellut . - Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : personne isolée / relation sociale Résumé : Entretien avec Natacha Vellut, psycho-sociologue au laboratoire Cermes 3, sur les hikikomori (ces jeunes qui restent cloîtrés au domicile familial et cessent toute relation sociale) et sur les similitudes entre ce phénomène et le confinement : l'existence du phénomène hikikomori au Japon et dans d'autres pays comme la France ; les causes de ce retrait social choisi ; le cas des personnes qui ont bien vécu le confinement et ont du mal à sortir depuis le déconfinement ; l'effet du confinement sur la perception du temps ; le risque d'un rebond de l'anxiété lors du retour à la vie normale ; la question de l'impact du numérique sur ces phénomènes de retrait. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/avec-le-confinement-sommes-nous-devenus-des-h [...] A Boisbuchet, l'art et le cochon ne font pas bon ménage / Laurent Carpentier / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23653 (24/01/2021)
[article]
Titre : A Boisbuchet, l'art et le cochon ne font pas bon ménage Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Carpentier, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2021 Article : p.22-23 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23653 (24/01/2021)Descripteurs : éleveur / relation sociale Mots-clés : métier des arts et de l'artisanat Résumé : Point le conflit opposant le collectionneur allemand Alexander von Vegesack, propriétaire du domaine de Boisbuchet, à Lessac en Charente, à son voisin, l'éleveur de cochons Philippe Ribadière : la création du centre d'architecture et de design à Boisbuchet par Alexander von Vegesack, son parcours, le squat de la propriété de Boisbuchet après son achat et les difficultés du collectionneur pour récupérer son bien, sa volonté de mélanger agriculture et culture sur son domaine ; les débuts du conflit avec son voisin Philippe Ribadière qui projette de construire une porcherie à la limite de la propriété de Boisbuchet, les poursuites en civil et la pétition engagées par A. von Vegesack, l'absence de terrain d'entente entre les deux protagonistes, la réaction de la famille Ribadière. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A Boisbuchet, l'art et le cochon ne font pas bon ménage [texte imprimé] / Laurent Carpentier, Auteur . - Le Monde éditions, 2021 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23653 (24/01/2021)
Descripteurs : éleveur / relation sociale Mots-clés : métier des arts et de l'artisanat Résumé : Point le conflit opposant le collectionneur allemand Alexander von Vegesack, propriétaire du domaine de Boisbuchet, à Lessac en Charente, à son voisin, l'éleveur de cochons Philippe Ribadière : la création du centre d'architecture et de design à Boisbuchet par Alexander von Vegesack, son parcours, le squat de la propriété de Boisbuchet après son achat et les difficultés du collectionneur pour récupérer son bien, sa volonté de mélanger agriculture et culture sur son domaine ; les débuts du conflit avec son voisin Philippe Ribadière qui projette de construire une porcherie à la limite de la propriété de Boisbuchet, les poursuites en civil et la pétition engagées par A. von Vegesack, l'absence de terrain d'entente entre les deux protagonistes, la réaction de la famille Ribadière. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : C'est (pas) moi, c'est mon téléphone ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Barber, Auteur ; Clémentine Latron, Illustrateur Editeur : Nathan, 2023 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-501881-8 Prix : 12,90 Descripteurs : Internet / psychologie de l'adolescent / relation parent-enfant / relation sociale / téléphone mobile Mots-clés : exposition aux écrans smartphone réseaux sociaux (internet) Résumé : Meilleur ami, doudou... le téléphone portable peut prendre beaucoup de place dans la vie d'un adolescent et parfois causer des conflits avec les parents. Comment dompter ce nouvel ami légèrement envahissant ? Comment gérer son téléphone, les relations avec les autres ? Comment ne pas se laisser tromper par les fausses informations ou influencer ? Comment l'utiliser en toute sécurité ? Être créatif avec son téléphone. Des jeux et des quiz pour explorer sa relation à son téléphone. Nature du document : documentaire C'est (pas) moi, c'est mon téléphone ! [texte imprimé] / Agnès Barber, Auteur ; Clémentine Latron, Illustrateur . - Nathan, 2023 . - 127 p.
ISBN : 978-2-09-501881-8 : 12,90
Descripteurs : Internet / psychologie de l'adolescent / relation parent-enfant / relation sociale / téléphone mobile Mots-clés : exposition aux écrans smartphone réseaux sociaux (internet) Résumé : Meilleur ami, doudou... le téléphone portable peut prendre beaucoup de place dans la vie d'un adolescent et parfois causer des conflits avec les parents. Comment dompter ce nouvel ami légèrement envahissant ? Comment gérer son téléphone, les relations avec les autres ? Comment ne pas se laisser tromper par les fausses informations ou influencer ? Comment l'utiliser en toute sécurité ? Être créatif avec son téléphone. Des jeux et des quiz pour explorer sa relation à son téléphone. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302 BAR documentaire CDI 9782095018818 Disponible "C'était la France mais je n'avais plus aucun repère" : voyage au coeur de la Nouvelle-Calédonie, ce "caillou" tiraillé entre deux mondes / Elise Lambert / France info (2018)
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PermalinkClaire Marin : "Contaminés ou non, nous vivons tous comme des malades" / Claire Marin / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23629 (27/12/2020)
PermalinkComment les Chinois voyaient le monde / Damien Chaussende / Sophia Publications (2016) in L'Histoire (Paris. 1978), 420 (02/2016)
PermalinkCoup de foudre chez les gamers / Tom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 322 (02/2020)
PermalinkDeux mois qu'on ne s'était pas marrés comme ça ! / Stéphanie Lelong / Play Bac Presse (2020) in L'Actu (Paris. 1997), 6231 (22/05/2020)
PermalinkDrôles de questions pour vivre ensemble / Fleurus (2021)
PermalinkLes écrivains peuvent-ils changer le monde ? / Alexandre Gefen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
PermalinkEducation positive, révolution ou illusion ? / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 315 (06/2019)
PermalinkL'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkEnseigner sereinement. Episode 2, De l'autre côté des neurones miroirs / Violaine Carry / Nathan (2022) in Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (12/2022)
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