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Auteur Marie-Françoise Roger |
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Des listes pour écrire / Marie-Françoise Roger / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 649 (09/2016)
[article]
Titre : Des listes pour écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 649 (09/2016)Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture sur le thème des listes : l'inventaire des choses à faire avant d'être adulte, l'inventaire de ses rêves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des listes pour écrire [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 649 (09/2016)
Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture sur le thème des listes : l'inventaire des choses à faire avant d'être adulte, l'inventaire de ses rêves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Les mains : une approche du personnage / Marie-Françoise Roger / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016)
[article]
Titre : Les mains : une approche du personnage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)Descripteurs : atelier d'écriture / main Résumé : Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture à partir de l'observation des mains : description des mains, ce qu'elles révèlent d'un personnage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les mains : une approche du personnage [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.15.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)
Descripteurs : atelier d'écriture / main Résumé : Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture à partir de l'observation des mains : description des mains, ce qu'elles révèlent d'un personnage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Mes peurs d'enfant / Marie-Françoise Roger / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 645 (11/2015)
[article]
Titre : Mes peurs d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 645 (11/2015)Descripteurs : atelier d'écriture / enfance / peur Résumé : Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture sur le thème des peurs enfantines en utilisant la technique de l'inventaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mes peurs d'enfant [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur . - Nathan, 2015 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 645 (11/2015)
Descripteurs : atelier d'écriture / enfance / peur Résumé : Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture sur le thème des peurs enfantines en utilisant la technique de l'inventaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le monstre qui est en nous / Marie-Françoise Roger / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 662 (03/2019)
[article]
Titre : Le monstre qui est en nous Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 662 (03/2019)Descripteurs : atelier d'écriture / monstre Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de collège, un atelier d'écriture sur la notion de monstre à partir de la lecture de quelques textes tirés du "Livre des monstres" de Juan Rodolfo Wilcock. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le monstre qui est en nous [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 662 (03/2019)
Descripteurs : atelier d'écriture / monstre Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de collège, un atelier d'écriture sur la notion de monstre à partir de la lecture de quelques textes tirés du "Livre des monstres" de Juan Rodolfo Wilcock. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Une parole incarnée : exister et agir par le discours / Marie-Françoise Roger / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
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Titre : Une parole incarnée : exister et agir par le discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.34-41 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)Descripteurs : rhétorique Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'un roi" de Tom Hooper et "Le Dictateur" de Charlie Chaplin, le discours de réception du Nobel de Patrick Modiano ; analyse d'un extrait du discours de George VI, prononcé à la BBC le 3 septembre 1939, l'opposition entre l'élocution du roi au début et à la fin du film. S'exercer : la prise en compte de l'interlocuteur et l'importance du rythme dans le discours ; le travail sur le langage corporel ; le travail sur les effets vocaux, voix, variations et intonations. Prendre la parole : la préparation à l'oral de français avec comme support "Manon Lescaut" de L'abbé Prévost, organisation d'un débat incitant les élèves à la prise de parole et à une implication personnelle ; de l'essai au discours : écriture d'un discours sur les droits de l'enfant, à partir de la "Convention des droits de l'enfant" de 1989, en appliquant la rhétorique. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Une parole incarnée : exister et agir par le discours [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.34-41.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)
Descripteurs : rhétorique Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'un roi" de Tom Hooper et "Le Dictateur" de Charlie Chaplin, le discours de réception du Nobel de Patrick Modiano ; analyse d'un extrait du discours de George VI, prononcé à la BBC le 3 septembre 1939, l'opposition entre l'élocution du roi au début et à la fin du film. S'exercer : la prise en compte de l'interlocuteur et l'importance du rythme dans le discours ; le travail sur le langage corporel ; le travail sur les effets vocaux, voix, variations et intonations. Prendre la parole : la préparation à l'oral de français avec comme support "Manon Lescaut" de L'abbé Prévost, organisation d'un débat incitant les élèves à la prise de parole et à une implication personnelle ; de l'essai au discours : écriture d'un discours sur les droits de l'enfant, à partir de la "Convention des droits de l'enfant" de 1989, en appliquant la rhétorique. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres La petite fabrique de contes / Marie-Françoise Roger / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 651 (01/2017)
PermalinkAu pied de la lettre : des expressions pour écrire / Marie-Françoise Roger / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021)
PermalinkLa poupée de Kafka / Marie-Françoise Roger / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 654 (09/2017)
PermalinkEt si j'écoutais ce qui bruit autour de moi ? / Marie-Françoise Roger / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)
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