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"On ne naît pas vertueux, on le devient" / André Comte-Sponville / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)
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Titre : "On ne naît pas vertueux, on le devient" Type de document : texte imprimé Auteurs : André Comte-Sponville, Personne interviewée ; Philippe Garnier, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)Descripteurs : éducation / morale / valeur : philosophie Résumé : Entretien avec le philosophe André Comte-Sponville sur la difficulté de la transmission des valeurs par l'école laïque : pour le philosophe, la morale ne relève pas de l'instruction mais d'une éducation et elle est confrontée actuellement au pluralisme des points de vue. Réflexion sur la voie à privilégier pour la transmission des valeurs morales, privilégiant l'extérieur et non l'école. Intérêt de la politesse et limites de cette vertu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "On ne naît pas vertueux, on le devient" [texte imprimé] / André Comte-Sponville, Personne interviewée ; Philippe Garnier, Intervieweur . - Philo éditions, 2016 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)
Descripteurs : éducation / morale / valeur : philosophie Résumé : Entretien avec le philosophe André Comte-Sponville sur la difficulté de la transmission des valeurs par l'école laïque : pour le philosophe, la morale ne relève pas de l'instruction mais d'une éducation et elle est confrontée actuellement au pluralisme des points de vue. Réflexion sur la voie à privilégier pour la transmission des valeurs morales, privilégiant l'extérieur et non l'école. Intérêt de la politesse et limites de cette vertu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Précis de pédagogie / Georgette et Jean Pastiaux / Nathan (2001)
Titre : Précis de pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgette et Jean Pastiaux, Auteur Editeur : Nathan, 2001 Collection : Repères pratiques Description : 160p. : ill. ISBN/ISSN : 9 782091 824420 Descripteurs : éducation / formation / pédagogie / psychologie Résumé : Dans cet ouvrage le lecteur trouvera un rappel de l'évolution de la pédagogie, des sciences sur lesquelles elle s'est appuyée, les thèmes qu'elle a développés, ses différentes spécificités et les ressources techniques qu'elle utilise.
Nature du document : documentaire Genre : guide Niveau : collège/lycée Précis de pédagogie [texte imprimé] / Georgette et Jean Pastiaux, Auteur . - Nathan, 2001 . - 160p. : ill.. - (Repères pratiques) .
ISBN : 9 782091 824420
Descripteurs : éducation / formation / pédagogie / psychologie Résumé : Dans cet ouvrage le lecteur trouvera un rappel de l'évolution de la pédagogie, des sciences sur lesquelles elle s'est appuyée, les thèmes qu'elle a développés, ses différentes spécificités et les ressources techniques qu'elle utilise.
Nature du document : documentaire Genre : guide Niveau : collège/lycée Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 PAS documentaire CDI 002770 Disponible 370 PAS documentaire CDI 9782091824420 Disponible Que transmettre aujourd'hui ? / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
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Titre : Que transmettre aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : éducation Résumé : Point de vue des penseurs Edgar Morin, Marcel Gauchet, Philippe Meirieu, Jacques Rancière en 2018 sur les finalités que devrait avoir l'éducation actuelle : la connaissance et la compréhension d'autrui ; la construction active par chacun de sa trajectoire sociale ; une mise en relation des savoirs et des valeurs ; l'éveil de la curiosité intellectuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Que transmettre aujourd'hui ? [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : éducation Résumé : Point de vue des penseurs Edgar Morin, Marcel Gauchet, Philippe Meirieu, Jacques Rancière en 2018 sur les finalités que devrait avoir l'éducation actuelle : la connaissance et la compréhension d'autrui ; la construction active par chacun de sa trajectoire sociale ; une mise en relation des savoirs et des valeurs ; l'éveil de la curiosité intellectuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Quel enseignement pour nos enfants ? / Paris : Le 1 (2016)
Titre : Quel enseignement pour nos enfants ? : comprendre les enjeux de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Fottorino, Directeur de publication Editeur : Paris : Le 1, 2016 Autre Editeur : Philippe Rey Collection : les 1ndispensables Description : 95 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-84876-567-9 Prix : 7,90 EUR Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / enseignement Index. décimale : 371.3 Résumé : À travers des analyses denseignants, de sociologues, dhistoriens, de psychanalystes et décrivains, cet ouvrage propose un questionnement constructif et prospectif sur les méthodes et les finalités de léducation. Initiatives des professeurs, bienveillance envers les élèves, adaptation au niveau de chacun, essais de classes inversées plusieurs auteurs témoignent des expériences les plus probantes pour éduquer au mieux notre jeunesse. Dans un souci dapprentissage des savoirs, de transmission des valeurs de la République, et de combat contre les inégalités sociales que lécole française a trop souvent tendance à aggraver. Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Quel enseignement pour nos enfants ? : comprendre les enjeux de l'école [texte imprimé] / Eric Fottorino, Directeur de publication . - Paris : Le 1 : Philippe Rey, 2016 . - 95 p. ; 18 cm. - (les 1ndispensables) .
ISBN : 978-2-84876-567-9 : 7,90 EUR
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation / enseignement Index. décimale : 371.3 Résumé : À travers des analyses denseignants, de sociologues, dhistoriens, de psychanalystes et décrivains, cet ouvrage propose un questionnement constructif et prospectif sur les méthodes et les finalités de léducation. Initiatives des professeurs, bienveillance envers les élèves, adaptation au niveau de chacun, essais de classes inversées plusieurs auteurs témoignent des expériences les plus probantes pour éduquer au mieux notre jeunesse. Dans un souci dapprentissage des savoirs, de transmission des valeurs de la République, et de combat contre les inégalités sociales que lécole française a trop souvent tendance à aggraver. Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 FOT documentaire CDI 011608 Disponible
Titre : À quoi ça sert l'école ? Type de document : document électronique Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / enseignement / scolarité / vie scolaire Résumé : Vidéo d'infos animées pour expliquer l'importance d'aller à l'école : transmission du savoir, découverte du "vivre-ensemble" en dehors de la famille, respect des autres et apprentissage de la laïcité. Constat selon lequel des millions d'enfants ne sont pas scolarisés dans le monde. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/monde/a-quoi-ca-sert-lecole À quoi ça sert l'école ? [document électronique] . - 1jour 1actu, 2021 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation / enseignement / scolarité / vie scolaire Résumé : Vidéo d'infos animées pour expliquer l'importance d'aller à l'école : transmission du savoir, découverte du "vivre-ensemble" en dehors de la famille, respect des autres et apprentissage de la laïcité. Constat selon lequel des millions d'enfants ne sont pas scolarisés dans le monde. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/monde/a-quoi-ca-sert-lecole Ralentir Ecole / Jean-Paul Auffray / Faton (2008)
PermalinkLa sanction en éducation / Eirick Prairat / Presses Universitaires de France (2009)
PermalinkEt si l'éducation changeait le monde ? / Karine Sabatier-Maccagno / Elka (2008)
PermalinkSix conseils pour encourager les garçons à lire plus / Margaret Kristin Merga / The Conversation (2018)
PermalinkVie privée et vie publique : le théâtre, les jeux et l'éducation / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)
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