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Stop aux insultes au collège ! Au collège Etienne-Jean Lapassat, les gros mots, c'est fini ! / Okapi (2020)
Titre : Stop aux insultes au collège ! Au collège Etienne-Jean Lapassat, les gros mots, c'est fini ! Type de document : document électronique Editeur : Okapi, 2020 Description : 1 vidéo : 09 min 57 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : climat scolaire Résumé : Clip vidéo réalisé à l'initiative des élèves du Conseil de la vie collégienne du collège Etienne-Jean Lapassat à Romans-sur-Isère (26) sur la violence verbale au collège : l'enquête qui a consisté à noter toutes les insultes ou agressions verbales entendues pendant 4 jours ; le sondage envoyé ensuite à tous les élèves sur leur vécu et leur sentiment face à la violence verbale, ses résultats ; les réponses des adultes (enseignants, surveillants...) au questionnaire qui leur était destiné ; des exemples d'insultes communément entendues au collège ; la différence entre agressivité et violence ; la solution proposée par les collégiens pour faire reculer la violence verbale dans leur établissement et dans les autres collèges. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/stop-aux-insultes-au-college-7731.html Stop aux insultes au collège ! Au collège Etienne-Jean Lapassat, les gros mots, c'est fini ! [document électronique] . - Okapi, 2020 . - 1 vidéo : 09 min 57 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : climat scolaire Résumé : Clip vidéo réalisé à l'initiative des élèves du Conseil de la vie collégienne du collège Etienne-Jean Lapassat à Romans-sur-Isère (26) sur la violence verbale au collège : l'enquête qui a consisté à noter toutes les insultes ou agressions verbales entendues pendant 4 jours ; le sondage envoyé ensuite à tous les élèves sur leur vécu et leur sentiment face à la violence verbale, ses résultats ; les réponses des adultes (enseignants, surveillants...) au questionnaire qui leur était destiné ; des exemples d'insultes communément entendues au collège ; la différence entre agressivité et violence ; la solution proposée par les collégiens pour faire reculer la violence verbale dans leur établissement et dans les autres collèges. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/stop-aux-insultes-au-college-7731.html "A la suite d'un accident" / Christophe Fernandez / Bayard Presse (2019) in Okapi, 1081 (01/01/2019)
[article]
Titre : "A la suite d'un accident" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Fernandez, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2019 Article : p.42 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1081 (01/01/2019)Descripteurs : handicap / handicapé / violence à l'école Résumé : Des conseils pour aider un adolescent gravement handicapé, après l'amputation d'une jambe, par rapport aux comportements de certains élèves : le regard des autres par rapport à son handicap ; apprendre à ignorer les collégiens immatures qui se moquent de lui. Encadré : points de vue de collégiennes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article] "A la suite d'un accident" [texte imprimé] / Christophe Fernandez, Auteur . - Bayard Presse, 2019 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1081 (01/01/2019)
Descripteurs : handicap / handicapé / violence à l'école Résumé : Des conseils pour aider un adolescent gravement handicapé, après l'amputation d'une jambe, par rapport aux comportements de certains élèves : le regard des autres par rapport à son handicap ; apprendre à ignorer les collégiens immatures qui se moquent de lui. Encadré : points de vue de collégiennes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique Touche pas à mon pote ! / Christophe Fernandez / Bayard Presse (2016) in Okapi, 1034 (15/11/2016)
[article]
Titre : Touche pas à mon pote ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Fernandez, Auteur ; Sandrine Pouverreau, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2016 Article : p.44-45 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Okapi > 1034 (15/11/2016)Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : maltraitance d'enfant harcèlement moral Résumé : Des conseils pour aider des collégiens victimes de violence et de harcèlement dans leur établissement ou en famille. Encadrés : les violences morales ; points de vue d'adolescents ; contacts pour se faire aider contre la violence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Touche pas à mon pote ! [texte imprimé] / Christophe Fernandez, Auteur ; Sandrine Pouverreau, Auteur . - Bayard Presse, 2016 . - p.44-45.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1034 (15/11/2016)
Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : maltraitance d'enfant harcèlement moral Résumé : Des conseils pour aider des collégiens victimes de violence et de harcèlement dans leur établissement ou en famille. Encadrés : les violences morales ; points de vue d'adolescents ; contacts pour se faire aider contre la violence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Une vérité qui fait mal ! / Marie de Cazanove / Bayard Presse (2016) in Okapi, 1017 (01/02/2016)
[article]
Titre : Une vérité qui fait mal ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie de Cazanove, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2016 Article : p.42 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1017 (01/02/2016)Descripteurs : violence à l'école Résumé : Des conseils pour aider une adolescente, victime de harcèlement physique par un autre collégien, à parler de ces actes de violence à des adultes pour mettre un terme à ces agressions. Encadrés : définitions du harcèlement et du cyber-harcèlement, contacts téléphoniques officiels pour permettre aux victimes, aux parents ou aux professionnels de trouver des solutions ; points de vue de collégiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une vérité qui fait mal ! [texte imprimé] / Marie de Cazanove, Auteur . - Bayard Presse, 2016 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1017 (01/02/2016)
Descripteurs : violence à l'école Résumé : Des conseils pour aider une adolescente, victime de harcèlement physique par un autre collégien, à parler de ces actes de violence à des adultes pour mettre un terme à ces agressions. Encadrés : définitions du harcèlement et du cyber-harcèlement, contacts téléphoniques officiels pour permettre aux victimes, aux parents ou aux professionnels de trouver des solutions ; points de vue de collégiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Violence scolaire : faut-il bunkériser l'école ? / Eric Debarbieux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)
[article]
Titre : Violence scolaire : faut-il bunkériser l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 279 (03/2016)Descripteurs : violence à l'école Résumé : Analyse par un sociologue de l'éducation des moyens de lutte contre la violence à l'école : l'inefficacité des mesures sécuritaires (portiques de détection, fouille des cartables, vidéosurveillance) ; les types de surveillance à privilégier ; les places respectives de la violence d'intrusion et des agressions quotidiennes mineures ; le travail de fond nécessaire à l'instauration d'un climat scolaire apaisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Violence scolaire : faut-il bunkériser l'école ? [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 279 (03/2016)
Descripteurs : violence à l'école Résumé : Analyse par un sociologue de l'éducation des moyens de lutte contre la violence à l'école : l'inefficacité des mesures sécuritaires (portiques de détection, fouille des cartables, vidéosurveillance) ; les types de surveillance à privilégier ; les places respectives de la violence d'intrusion et des agressions quotidiennes mineures ; le travail de fond nécessaire à l'instauration d'un climat scolaire apaisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Violence verbale : les profs en première ligne / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)
PermalinkViolences scolaires, le témoignage d'une collégienne / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 272 (07/2015)
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