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La mixité scolaire remise en débat / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
[article]
Titre : La mixité scolaire remise en débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 261 (07/2014)Descripteurs : discrimination sexuelle / politique de l'éducation Résumé : Présentation du débat développé en France en 2014, autour de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école : le contraste entre leurs performances scolaires et leurs parcours respectifs ; ses causes sociales ; les effets négatifs de la mixité à l'école ; les efforts ministériels pour renforcer l'égalité entre les sexes ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] La mixité scolaire remise en débat [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 261 (07/2014)
Descripteurs : discrimination sexuelle / politique de l'éducation Résumé : Présentation du débat développé en France en 2014, autour de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école : le contraste entre leurs performances scolaires et leurs parcours respectifs ; ses causes sociales ; les effets négatifs de la mixité à l'école ; les efforts ministériels pour renforcer l'égalité entre les sexes ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse La mixité sociale, un objectif exigeant / Nathalie Mons / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 065 (05/2015)
[article]
Titre : La mixité sociale, un objectif exigeant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Mons, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.10-11 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 065 (05/2015)Descripteurs : politique de l'éducation / principe d'éducation Résumé : Entretien avec Nathalie Mons, présidente du Cnesco, Conseil national d'évaluation du système scolaire, sur la question de la mixité sociale dans les établissements scolaires, objectif prioritaire de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Education nationale. Encadré : présentation du Cnesco. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] La mixité sociale, un objectif exigeant [texte imprimé] / Nathalie Mons, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Nathan, 2015 . - p.10-11.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 065 (05/2015)
Descripteurs : politique de l'éducation / principe d'éducation Résumé : Entretien avec Nathalie Mons, présidente du Cnesco, Conseil national d'évaluation du système scolaire, sur la question de la mixité sociale dans les établissements scolaires, objectif prioritaire de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Education nationale. Encadré : présentation du Cnesco. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Moins de candidats aux concours de l'enseignement / Violaine Morin / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23333 (16/01/2020)
[article]
Titre : Moins de candidats aux concours de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2020 Article : p.14 Note générale : Graphiques. Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23333 (16/01/2020)Descripteurs : politique de l'éducation / recrutement des enseignants Mots-clés : examen-concours Résumé : Dossier consacré à l'évolution des inscriptions aux concours de l'enseignement. Point sur le contexte de la baisse des inscriptions sur l'ensemble des concours du second degré : le nombre d'inscrits à la session 2020 ; l'analyse de la perte d'attractivité des concours de l'enseignement par Patrick Rayou, professeur en sciences de l'éducation ; la réaction du gouvernement ; la réaction du ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer ; les causes des difficultés de recrutement dans l'Education nationale ; l'analyse de Pierre Périer, chercheur en sciences de l'éducation sur la désaffection du métier d'enseignant ; la question de la longueur des études ; l'influence du nombre de postes sur les inscriptions aux concours ; la dégradation du ratio dans certaines matières ; la part des contractuels ; le cas des admis aux concours issus du secteur privé ; l'explication de Pierre Périer sur les "nouveaux viviers" de l'Education nationale. Une diminution dans les matières déjà en tension. La stabilité du capes. La chute du nombre de candidats par poste. La question de la "qualité" du recrutement aux concours des professeurs des écoles. Le dispositif du prérecrutement des étudiants lancé par le ministère de l'Education nationale à la rentrée 2019. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Moins de candidats aux concours de l'enseignement [texte imprimé] / Violaine Morin, Auteur . - Le Monde éditions, 2020 . - p.14.
Graphiques.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23333 (16/01/2020)
Descripteurs : politique de l'éducation / recrutement des enseignants Mots-clés : examen-concours Résumé : Dossier consacré à l'évolution des inscriptions aux concours de l'enseignement. Point sur le contexte de la baisse des inscriptions sur l'ensemble des concours du second degré : le nombre d'inscrits à la session 2020 ; l'analyse de la perte d'attractivité des concours de l'enseignement par Patrick Rayou, professeur en sciences de l'éducation ; la réaction du gouvernement ; la réaction du ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer ; les causes des difficultés de recrutement dans l'Education nationale ; l'analyse de Pierre Périer, chercheur en sciences de l'éducation sur la désaffection du métier d'enseignant ; la question de la longueur des études ; l'influence du nombre de postes sur les inscriptions aux concours ; la dégradation du ratio dans certaines matières ; la part des contractuels ; le cas des admis aux concours issus du secteur privé ; l'explication de Pierre Périer sur les "nouveaux viviers" de l'Education nationale. Une diminution dans les matières déjà en tension. La stabilité du capes. La chute du nombre de candidats par poste. La question de la "qualité" du recrutement aux concours des professeurs des écoles. Le dispositif du prérecrutement des étudiants lancé par le ministère de l'Education nationale à la rentrée 2019. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le niveau de l'école, un débat vieux comme l'enseignement / Mattea Battaglia / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23983 (15/02/2022)
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Titre : Le niveau de l'école, un débat vieux comme l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2022 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23983 (15/02/2022)Descripteurs : enseignement / politique de l'éducation Résumé : Dossier consacré au débat sur le niveau dans l'enseignement français : un sujet au centre de l'élection présidentielle d'avril 2022 ; les préconisations des candidats pour l'école ; la chronologie des discours déclinistes sur l'éducation ; l'échec de l'école à compenser les inégalités de naissance ; le creusement de ces inégalités ; les résultats des enquêtes PISA, Programme international pour le suivi des acquis des élèves ; l'école française dans la moyenne de l'OCDE ; la méfiance de la population française envers l'école ; les problématiques du recrutement et du salaire des enseignants ; le phénomène structurel de recours à des contractuels ; les concepts d'évaluation et d'autonomie dénoncés par les organisations syndicales ; les enjeux de la formation et de la reconnaissance des enseignants ; la nécessité de réformes sur un temps long. Infographies, graphiques et données chiffrées. Entretien avec Philippe Raynaud, vice-président du Conseil supérieur des programmes : les réformes des programmes en lien avec l'évolution du système éducatif ; les choix du ministère dans la rédaction des programmes ; les réflexions à venir sur les programmes du collège et la place du numérique dans les enseignements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le niveau de l'école, un débat vieux comme l'enseignement [texte imprimé] / Mattea Battaglia, Auteur . - Le Monde éditions, 2022 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23983 (15/02/2022)
Descripteurs : enseignement / politique de l'éducation Résumé : Dossier consacré au débat sur le niveau dans l'enseignement français : un sujet au centre de l'élection présidentielle d'avril 2022 ; les préconisations des candidats pour l'école ; la chronologie des discours déclinistes sur l'éducation ; l'échec de l'école à compenser les inégalités de naissance ; le creusement de ces inégalités ; les résultats des enquêtes PISA, Programme international pour le suivi des acquis des élèves ; l'école française dans la moyenne de l'OCDE ; la méfiance de la population française envers l'école ; les problématiques du recrutement et du salaire des enseignants ; le phénomène structurel de recours à des contractuels ; les concepts d'évaluation et d'autonomie dénoncés par les organisations syndicales ; les enjeux de la formation et de la reconnaissance des enseignants ; la nécessité de réformes sur un temps long. Infographies, graphiques et données chiffrées. Entretien avec Philippe Raynaud, vice-président du Conseil supérieur des programmes : les réformes des programmes en lien avec l'évolution du système éducatif ; les choix du ministère dans la rédaction des programmes ; les réflexions à venir sur les programmes du collège et la place du numérique dans les enseignements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Norvège et Singapour, des écoles modèles / Denis Meuret / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
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Titre : Norvège et Singapour, des écoles modèles Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Meuret, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.54-55 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : Norvège / politique de l'éducation / Singapour Résumé : Présentation en 2018 des politiques éducatives de la Norvège et de Singapour : leurs objectifs respectifs ; les performances des élèves ; l'équité assurée dans chacun des systèmes ; l'expérience scolaire des élèves et des professeurs ; la cohérence de chacun des modèles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Norvège et Singapour, des écoles modèles [texte imprimé] / Denis Meuret, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.54-55.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : Norvège / politique de l'éducation / Singapour Résumé : Présentation en 2018 des politiques éducatives de la Norvège et de Singapour : leurs objectifs respectifs ; les performances des élèves ; l'équité assurée dans chacun des systèmes ; l'expérience scolaire des élèves et des professeurs ; la cohérence de chacun des modèles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "On perd le fil entre l'essentiel et ce qui ne l'est pas" / Violaine Morin / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23345 (30/01/2020)
PermalinkOù sont passés les décrocheurs ? / Livia Garrigue / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
PermalinkOù va l'école américaine ? / Michael C. Behrent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
PermalinkLa période carolingienne (8e-9e siècles). Lire et écrire sous Charlemagne / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2022)
PermalinkPermalinkPrévention de l'inceste à l'école / Cécile Bouanchaud / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23679 (24/02/2021)
PermalinkProfession : professeur d'histoire / Patrick Garcia / Société d'éditions scientifiques (2010) in L'Histoire (Paris. 1978), 359 (12/2010)
PermalinkLes programmes scolaires, enjeu de campagne / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23996 (02/03/2022)
PermalinkQu'est-ce qu'une bonne école ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
PermalinkQu'est-ce qu'une bonne école ? Regards croisés / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
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