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20 cm / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
[article]
Titre : 20 cm Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)Descripteurs : corps humain / enfance / jeunesse Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le poids et la taille des enfants et adolescents à travers le monde : les écarts de taille observés selon les pays ; leurs causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 20 cm [texte imprimé] / Florine Galéron, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.10.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)
Descripteurs : corps humain / enfance / jeunesse Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le poids et la taille des enfants et adolescents à travers le monde : les écarts de taille observés selon les pays ; leurs causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Aborigènes : les traumatismes du déracinement / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
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Titre : Aborigènes : les traumatismes du déracinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : aborigènes d'Australie / enfance / exil Mots-clés : politique publique Résumé : Présentation d'études publiées en 2019 concernant les effets sur les générations suivantes du déracinement d'enfants indigènes par l'Etat australien : une politique pratiquée par de nombreux Etats au 20e siècle ; sa place en Australie ; le protocole des études ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Aborigènes : les traumatismes du déracinement [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.15.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : aborigènes d'Australie / enfance / exil Mots-clés : politique publique Résumé : Présentation d'études publiées en 2019 concernant les effets sur les générations suivantes du déracinement d'enfants indigènes par l'Etat australien : une politique pratiquée par de nombreux Etats au 20e siècle ; sa place en Australie ; le protocole des études ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Accueillir les demandeurs d'asile à l'école / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
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Titre : Accueillir les demandeurs d'asile à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : enfance / réfugié / scolarisation Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accueillir les demandeurs d'asile à l'école [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.9.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : enfance / réfugié / scolarisation Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)
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Titre : Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)Descripteurs : activité de loisir / Angleterre / enfance Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.12.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)
Descripteurs : activité de loisir / Angleterre / enfance Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Alors, heureux ? / Héloïse Junier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
[article]
Titre : Alors, heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)Descripteurs : bonheur / condition de l'enfant / enfance Résumé : Présentation des recherches développées depuis 2009 sur le bien-être des enfants : les critères de mesure ; les relations entre le bien-être éprouvé par l'enfant et les diverses composantes de sa vie ; le rôle de la consommation dans l'épanouissement de l'enfant. Encadré : le rang de la France dans l'OCDE en matière de bien-être des enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Alors, heureux ? [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.60-61.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)
Descripteurs : bonheur / condition de l'enfant / enfance Résumé : Présentation des recherches développées depuis 2009 sur le bien-être des enfants : les critères de mesure ; les relations entre le bien-être éprouvé par l'enfant et les diverses composantes de sa vie ; le rôle de la consommation dans l'épanouissement de l'enfant. Encadré : le rang de la France dans l'OCDE en matière de bien-être des enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'amour parental, socle de la confiance en soi / Anne-Claire Thérizols / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
PermalinkPermalinkAntoine Rivière, historien spécialiste de l'enfance / Antoine Rivière / Faton (2018) in Histoire junior, 076 (07/2018)
PermalinkUn autre regard sur le monde / Mango (2015) in Dada (Lyon), 200 (04/2015)
PermalinkUn bagne colonial pour enfants / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021)
PermalinkLa bronchiolite mobilise les urgences pédiatriques / Chloé Hecketsweiler / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23882 (20/10/2021)
PermalinkC'est quoi cette photo ? / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 532 (15/05/2022)
PermalinkPermalinkCancers pédiatriques : l'introuvable explication / Patricia Jolly / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23350 (05/02/2020)
PermalinkCéline Sciamma : "S'engager rend toujours vulnérable" / Céline Sciamma / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23766 (06/06/2021)
PermalinkA chaque famille son sport / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkCharlie and the Notting Hill carnival / Sue Finnie / Paris : ABC melody (2012)
PermalinkCher pays de mon enfance / Les arènes (2005)
PermalinkDes citoyens comme les autres ? / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkAu coeur de la famille / Héloïse Junier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
PermalinkCoeurs vaillants, l'enfance dans la guerre / Sandrine Pouverreau / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1156 (15/05/2022)
PermalinkComment le cerveau apprend-il ? / Grégoire Borst / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkComment détruire un cerveau... / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkComment les enfants voient la société / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkComment le langage s'acquiert / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
PermalinkComment les maths viennent à l'esprit / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
PermalinkComment la politique vient aux enfants / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
PermalinkComprendre le développement du langage de l'enfant handicapé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkPermalinkConvaincus, réfractaires ou hésitants : les parents face à la vaccination des ados / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23811 (29/07/2021)
PermalinkCoronavirus : pourquoi les jeunes sont moins touchés, mais pas épargnés / Faustine Vincent / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23412 (17/04/2020)
PermalinkLe coût des enfants pour la société / Antoine Math / Documentation française (2015) in Problèmes économiques (Paris), 3118 (01/10/2015)
PermalinkCovid-19 : faudra-t-il également vacciner les enfants ? / Kheira Bettayeb / Excelsior publications (2021) in La Science et la vie (Paris), 1247 (08/2021)
PermalinkCovid-19 : feu vert à la vaccination des enfants de 5 à 11 ans / Florence Rosier / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23936 (22/12/2021)
PermalinkCovid-19 : lancée le 21 décembre, la vaccination des 5-11 ans ne décolle pas / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6769 (09/02/2022)
PermalinkCovid-19 : la vaccination des 5-11 ans commence aujourd'hui / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6721 (15/12/2021)
PermalinkCovid-19 : la vaccination des enfants en débat / William Audureau / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23895 (04/11/2021)
PermalinkCrise sanitaire : "Beaucoup de jeunes enfants ne dorment plus, pleurent beaucoup, s'alimentent mal" / Sandrine Cabut / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23697 (17/03/2021)
PermalinkLa croisade des enfants a bien eu lieu ! / Jean Flori / Société d'éditions scientifiques (2012) in L'Histoire (Paris. 1978), 373 (03/2012)
PermalinkLa croissance des enfants est encore très inégale / Fiorenza Gracci / Excelsior publications (2021) in La Science et la vie (Paris), 1241 (02/2021)
PermalinkDanse ou football ? / Céline Bagault / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
PermalinkDépression : les enfants aussi / Pascale Santi / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23386 (18/03/2020)
PermalinkPermalinkDessine-moi la philosophie ! / Cédric Enjalbert / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 129 (05/2019)
PermalinkDoudou préhistorique / Laure Blancard / Bayard Presse (2023) in Okapi, 1173 (01/03/2023)
PermalinkE C J S Terminale / Marie-Claire Roux / Gep (2002)
PermalinkDes échecs contre l'échec / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)
PermalinkEcrans : appel des académies à une "vigilance raisonnée" / Pascale Santi / Le Monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23093 (10/04/2019)
PermalinkDes écrans tactiles pas si intuitifs / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
PermalinkÉducation / ONISEP (2020) in Parcours (Lognes), 184 (06/2020)
PermalinkElever la voix ou froncer les sourcils ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)
Permalink[L'emploi dans les métiers auprès des enfants] / ONISEP (2020) in Parcours (Lognes), 184 (06/2020)
PermalinkPermalinkL'enfance de l'art / Caroline Bléteau / Mango (2021) in Dada (Lyon), 257 (09/2021)
PermalinkL'enfance de l'art / Mango (2015) in Dada (Lyon), 200 (04/2015)
PermalinkEnfance, corps et genre / Gérard Neyrand / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkEnfances d'ailleurs / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
PermalinkL'enfant, l'école et le psy / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
PermalinkL'Enfant placé, de l'assistance publique à l'aide sociale à l'enfance / Michel Corbillon / Ministère de la solidarité, de la santé et de la protection sociale
PermalinkL'enfant et ses peurs / Ania Beaumatin / Milan (1999)
PermalinkEnfants et ados en souffrance à cause du Covid : en quoi consiste le forfait psy gratuit ? / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6529 (05/05/2021)
PermalinkLes enfants célèbres de la littérature / Faton (2021) in Virgule (Dijon), 200 (11/2021)
PermalinkDes enfants dans l'Antiquité / Karine Delobbe / PEMF (1999)
PermalinkEnfants et Enfance / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkLes enfants-loups, oubliés de la Seconde Guerre mondiale / Gail Fletcher / National géographic (2020)
PermalinkPermalinkLes enfants de la Résistance : secrets de fabrication / Sandrine Pouverreau / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1162 (15/09/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkDes enfants du XVIè au XVIIIè siècle / Karine Delobbe / PEMF (2000)
PermalinkDes enfants du XXè siècle / Karine Delobbe / PEMF (2000)
PermalinkL'énigme des litchis tueurs / Anne-Gaëlle Moulun / Excelsior publications (2022) in Science & vie junior. Dossier hors série, 153 (05/2022)
PermalinkEnnemis de classe / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 264 (11/2014)
PermalinkEntrer dans le récit / Philippe Meirieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)
PermalinkEst-il responsable de déjà vacciner les enfants ? / Courrier international (2021) in Courrier international (Paris. 1990), 1595 (27/05/2021)
PermalinkEtre un enfant à la Renaissance / Faton (2019) in Histoire junior, 084 (04/2019)
Permalink[Les études pour exercer auprès des enfants] / ONISEP (2020) in Parcours (Lognes), 184 (06/2020)
PermalinkEtudier les biens de l'enfant dans l'espace familial / Antoine Dauphragne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkL'expérience du "grandir" / Nicoletta Diasio / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkExpo inédite de dessins et de lettres de jeunes déportés. Le 6 avril 1944, la rafle de 44 enfants d'Izieu / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6832-6833-1 (23/04/2022)
PermalinkFaudra-t-il vacciner les enfants ? / Nathaniel Herzberg / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23704 (25/03/2021)
PermalinkFaut-il médicaliser la tristesse ? / Sarah Chiche / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
PermalinkFoot : pourquoi les Etats-Unis et l'Ecosse interdisent-ils le jeu de tête aux enfants ? / Play Bac Presse (2020) in L'Actu (Paris. 1997), 6152 (20/02/2020)
PermalinkGaël Fournis offre de la recherche en IA contre les cancers pédiatriques / Laure Belot / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24313 (07/03/2023)
PermalinkGare aux écrans le soir ! / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018)
PermalinkGestes suicidaires : des signaux préoccupants / Sandrine Cabut / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23749 (18/05/2021)
PermalinkLes goûters numériques / Clémence Olivier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015)
PermalinkLa grammaire, ça aide en maths / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 256 (02/2014)
PermalinkGrandir aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkGrandir sans domicile / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)
PermalinkLa guerre à hauteur d'enfants / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
PermalinkL'histoire des dessins des enfants d'Izieu / Richard Schittly / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24025 (05/04/2022)
PermalinkUne histoire des guerres contemporaines "à hauteur d'enfant" / Catherine Milkovitch-Rioux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkHyperactifs, surdoués, autistes... la tentation du surdiagnostique / Marie-Catherine Mérat / Excelsior publications (2020) in La Science et la vie (Paris), 1232 (05/2020)
PermalinkIdées reçues sur le Moyen Âge : "Les enfants étaient mal aimés" / Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) (2019)
PermalinkDes images au bout des doigts / Annie Vinter / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
PermalinkIntelligence : les stéréotypes influencent les petites filles / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017)
PermalinkLes intelligences de l'enfant / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)
PermalinkPermalink"Je dois ma survie à la chance, au hasard et au destin" / Audrey Nait-Challal / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6880-6881-1 (18/06/2022)
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