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Lire, écrire, publier au collège / Karine Veillas / Canopé (2018)
Titre : Lire, écrire, publier au collège : projets collaboratifs d'écriture narrative ; français, collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Veillas (1976-....), Auteur Editeur : Canopé, 2018 Collection : Agir Description : 143 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-240-04734-2 Prix : 22,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 141-143 Descripteurs : atelier d'écriture / expression écrite / français : discipline / pédagogie / travail de groupe Résumé : Cet ouvrage propose de mobiliser les élèves autour de différents projets de co-écriture. Ces écrits peuvent ensuite être publiés en ligne sous forme de livre auto-édité. Louvrage est destiné aux enseignants en cycle 3 et 4. Nature du document : documentaire Lire, écrire, publier au collège : projets collaboratifs d'écriture narrative ; français, collège [texte imprimé] / Karine Veillas (1976-....), Auteur . - Canopé, 2018 . - 143 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04734-2 : 22,90 EUR
Bibliogr. et webliogr. p. 141-143
Descripteurs : atelier d'écriture / expression écrite / français : discipline / pédagogie / travail de groupe Résumé : Cet ouvrage propose de mobiliser les élèves autour de différents projets de co-écriture. Ces écrits peuvent ensuite être publiés en ligne sous forme de livre auto-édité. Louvrage est destiné aux enseignants en cycle 3 et 4. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 VEI documentaire CDI 011967 Disponible La maîtrise de la langue au collège / Monique Baudry / CNDP (1997)
Titre : La maîtrise de la langue au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Baudry, Auteur ; Daniel Bessonnat, Auteur ; Marceline Laparra, Auteur ; Francis Tourigny, Auteur Editeur : CNDP, 1997 Collection : Collège Description : 167 p. ; 24 cm ISBN/ISSN : 2-240-00544-0 Note générale : Préface Sommaire Glossaire Bibliographie
Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / français : langue / pédagogie Résumé : La Maîtrise de la Langue au Collège analyse les enjeux de l'enseignement de la langue française à la lumière des principes définis par les dernières directives officielles.
Nature du document : documentaire La maîtrise de la langue au collège [texte imprimé] / Monique Baudry, Auteur ; Daniel Bessonnat, Auteur ; Marceline Laparra, Auteur ; Francis Tourigny, Auteur . - CNDP, 1997 . - 167 p. ; 24 cm. - (Collège) .
ISBN : 2-240-00544-0
Préface Sommaire Glossaire Bibliographie
Langues : Français (fre)
Descripteurs : enseignement / français : langue / pédagogie Résumé : La Maîtrise de la Langue au Collège analyse les enjeux de l'enseignement de la langue française à la lumière des principes définis par les dernières directives officielles.
Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 BAU documentaire CDI 9782091779720 Disponible Les mathématiques apprivoisées / Anne Siety / Hachette littératures (2006)
Titre : Les mathématiques apprivoisées : pour en finir avec les blocages en maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Siety, Auteur ; Zeno (1965-....), Illustrateur Editeur : Hachette littératures, 2006 Description : 319 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-235663-4 Prix : 25 Note générale : La couv. porte en plus : "pour en finir avec les blocages en maths" Descripteurs : mathématiques : discipline / pédagogie Résumé : Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer. Nature du document : documentaire Les mathématiques apprivoisées : pour en finir avec les blocages en maths [texte imprimé] / Anne Siety, Auteur ; Zeno (1965-....), Illustrateur . - Hachette littératures, 2006 . - 319 p. : ill. en noir et en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-235663-4 : 25
La couv. porte en plus : "pour en finir avec les blocages en maths"
Descripteurs : mathématiques : discipline / pédagogie Résumé : Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 510 SIE documentaire CDI 009174 Disponible Une mémoire pour apprendre / Cécile Delannoy / Hachette (1996)
Titre : Une mémoire pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Editeur : Hachette, 1996 Collection : Enjeux du système éducatif Description : 120 p. ; 19 cm ISBN/ISSN : 2-011-70356-1 Note générale : Annexe Bibliographie Table des matières
Langues : Français (fre) Descripteurs : mémoire / mémorisation / pédagogie Résumé : La mémoire est à l'école plus rarement sollicitée qu'autrefois. On oppose parfois " savoir par coeur " et compréhension. Pourtant, tout apprentisage suppose la mémoire sous ses formes les plus variées. Quel rôle joue-t-elle dans l'acte d'apprendre? Comment fonctionne-t-elle? Existe-t-il des élèves " sans mémoire "?
Nature du document : documentaire Une mémoire pour apprendre [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - Hachette, 1996 . - 120 p. ; 19 cm. - (Enjeux du système éducatif) .
ISSN : 2-011-70356-1
Annexe Bibliographie Table des matières
Langues : Français (fre)
Descripteurs : mémoire / mémorisation / pédagogie Résumé : La mémoire est à l'école plus rarement sollicitée qu'autrefois. On oppose parfois " savoir par coeur " et compréhension. Pourtant, tout apprentisage suppose la mémoire sous ses formes les plus variées. Quel rôle joue-t-elle dans l'acte d'apprendre? Comment fonctionne-t-elle? Existe-t-il des élèves " sans mémoire "?
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 DEL documentaire CDI 9782011703637 Sorti jusqu'au 28/10/2023 Musiques de Bretagne en classe / Yves Defrance / CRDP de Bretagne (1998)
Titre : Musiques de Bretagne en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Defrance, Auteur ; François Lamanda, Auteur ; Philippe Le Ferrand, Auteur ; Michel Lemeu, Auteur ; Bernard Pichard, Auteur ; Gwénola Sohier-Ropars, Auteur ; Lionel coordinateur Morvézen, Auteur Editeur : CRDP de Bretagne, 1998 Collection : Culture Régional Description : 54 p. ; 26 cm ISBN/ISSN : 2-86634-315-8 Descripteurs : Bretagne : région / musique traditionnelle / pédagogie Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants de l'école, du collège et du lycée, des partitions et des fiches pédagogiques pour sensibiliser les élèves aux musiques de Bretagne.
Nature du document : documentaire Musiques de Bretagne en classe [texte imprimé] / Yves Defrance, Auteur ; François Lamanda, Auteur ; Philippe Le Ferrand, Auteur ; Michel Lemeu, Auteur ; Bernard Pichard, Auteur ; Gwénola Sohier-Ropars, Auteur ; Lionel coordinateur Morvézen, Auteur . - CRDP de Bretagne, 1998 . - 54 p. ; 26 cm. - (Culture Régional) .
ISBN : 2-86634-315-8
Descripteurs : Bretagne : région / musique traditionnelle / pédagogie Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants de l'école, du collège et du lycée, des partitions et des fiches pédagogiques pour sensibiliser les élèves aux musiques de Bretagne.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BZH 781.62 CRD documentaire CDI 003269 Disponible BZH 781.62 CRD documentaire CDI 9782866343156 Disponible Les neurosciences de l'éducation / Groupe de recherche en neurosciences éducatives / 2017
PermalinkL'oral comme praxis : questions à Cyril Delhay / Cyril Delhay / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkOuBaPo / Agnès Deyzieux / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkOutils pour produire des écrits / Maryse Brumont / Canopé (2017)
PermalinkLe plus beau métier du monde ! / Fabrice Hervieu-Wane / Éd. "Sciences humaines" (2007)
PermalinkPour quelles études ? / ONISEP (2022) in Les Dossiers de l'Onisep, 101 (01/2022)
PermalinkPour quelles études ? / ONISEP (2023) in Les Dossiers de l'Onisep, 105 (01/2023)
PermalinkLe PREAC BD d'Angoulême / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkPrécis de pédagogie / Georgette et Jean Pastiaux / Nathan (2001)
PermalinkLes professeurs revoient leur pédagogie / Séverin Graveleau / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24237 (08/12/2022)
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