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"Usines à trolls" russes : de l'association patriotique locale à l'entreprise globale / Gérard Colin / La revue des médias (2019)
Titre : "Usines à trolls" russes : de l'association patriotique locale à l'entreprise globale Type de document : document électronique Auteurs : Gérard Colin Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / propagande politique / Russie Résumé : Le point sur une usine à trolls russe, à travers le cas de l'Internet Research Agency ou IRA : l'objectif des campagnes de trolling ; l'apparition des usines à trolls en réaction aux grandes manifestations de l'hiver 2011-2012 en Russie ; les objectifs de l'IRA et l'organisation du travail de ses équipes, d'après des journalistes infiltrés ou d'anciens employés ; l'ingérence de l'IRA dans l'élection présidentielle américaine ; la structure opaque de l'IRA, liée à un montage juridique complexe, les informations apportées par l'acte d'inculpation du procureur américain Robert Mueller ; la question de l'influence concrète de l'action de l'IRA sur la vie politique américaine. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/usines-trolls-russes-de-lassociation-patriotique [...] "Usines à trolls" russes : de l'association patriotique locale à l'entreprise globale [document électronique] / Gérard Colin . - La revue des médias, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation / propagande politique / Russie Résumé : Le point sur une usine à trolls russe, à travers le cas de l'Internet Research Agency ou IRA : l'objectif des campagnes de trolling ; l'apparition des usines à trolls en réaction aux grandes manifestations de l'hiver 2011-2012 en Russie ; les objectifs de l'IRA et l'organisation du travail de ses équipes, d'après des journalistes infiltrés ou d'anciens employés ; l'ingérence de l'IRA dans l'élection présidentielle américaine ; la structure opaque de l'IRA, liée à un montage juridique complexe, les informations apportées par l'acte d'inculpation du procureur américain Robert Mueller ; la question de l'influence concrète de l'action de l'IRA sur la vie politique américaine. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/usines-trolls-russes-de-lassociation-patriotique [...]
Titre : Vaccin, les rumeurs ne meurent jamais Type de document : document électronique Editeur : Lumni, 2020 Description : 1 vidéo : 25 min 56 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / vaccin / vaccination Résumé : Film documentaire sur les fausses informations établissant un lien entre le vaccin ROR (contre la rougeole, les oreillons et la rubéole) et l'autisme : la thèse de l'ancien médecin britannique Andrew Wakefield à l'origine de cette fake news ; sa stratégie de communication auprès des journalistes pour diffuser sa thèse ; son impact sur l'opinion publique et le taux de vaccination ; l'enquête du journaliste d'investigation Brian Deer sur les intérêts financiers ayant motivé A. Wakefield à jeter le doute sur le vaccin ROR ; le relai de sa thèse par les réseaux sociaux ; sa radiation de l'ordre des médecins au Royaume-Uni ; la propagation de ses idées par les médias de "réinformation", notamment par ceux de l'Alt Right aux Etats-Unis ; la diffusion et l'audience du documentaire "Vaxxed" réalisé par A. Wakefield ; les réactions des antivaccins au projet de loi de l'ex-ministre de la santé Agnès Buzyn rendant 11 vaccins obligatoires ; l'influence persistante des lobbys antivaccins. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.lumni.fr/video/vaccin-les-rumeurs-ne-meurent-jamais Vaccin, les rumeurs ne meurent jamais [document électronique] . - Lumni, 2020 . - 1 vidéo : 25 min 56 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation / vaccin / vaccination Résumé : Film documentaire sur les fausses informations établissant un lien entre le vaccin ROR (contre la rougeole, les oreillons et la rubéole) et l'autisme : la thèse de l'ancien médecin britannique Andrew Wakefield à l'origine de cette fake news ; sa stratégie de communication auprès des journalistes pour diffuser sa thèse ; son impact sur l'opinion publique et le taux de vaccination ; l'enquête du journaliste d'investigation Brian Deer sur les intérêts financiers ayant motivé A. Wakefield à jeter le doute sur le vaccin ROR ; le relai de sa thèse par les réseaux sociaux ; sa radiation de l'ordre des médecins au Royaume-Uni ; la propagation de ses idées par les médias de "réinformation", notamment par ceux de l'Alt Right aux Etats-Unis ; la diffusion et l'audience du documentaire "Vaxxed" réalisé par A. Wakefield ; les réactions des antivaccins au projet de loi de l'ex-ministre de la santé Agnès Buzyn rendant 11 vaccins obligatoires ; l'influence persistante des lobbys antivaccins. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.lumni.fr/video/vaccin-les-rumeurs-ne-meurent-jamais
Titre : Les vaccins présentent-ils un risque pour la santé ? Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Martin Editeur : France Culture, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / vaccin / vaccination Résumé : Dossier de l'émission de France Culture et France info "Les idées claires", destinée à lutter contre les désordres de l'information et les idées reçues : la question des vaccins obligatoires et leurs risques présumés sur la santé. Article et podcast de l'émission. Interview filmée et retranscrite de Lise Barnéoud, membre de l'Association des journalistes scientifiques de la presse d'information (Ajspi) : l'évaluation des risques ; les adjuvants à base d'aluminium ; l'obligation de vaccination. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/les-idees-claires/les-vaccins-presentent- [...] Les vaccins présentent-ils un risque pour la santé ? [document électronique] / Nicolas Martin . - France Culture, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation / vaccin / vaccination Résumé : Dossier de l'émission de France Culture et France info "Les idées claires", destinée à lutter contre les désordres de l'information et les idées reçues : la question des vaccins obligatoires et leurs risques présumés sur la santé. Article et podcast de l'émission. Interview filmée et retranscrite de Lise Barnéoud, membre de l'Association des journalistes scientifiques de la presse d'information (Ajspi) : l'évaluation des risques ; les adjuvants à base d'aluminium ; l'obligation de vaccination. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/les-idees-claires/les-vaccins-presentent- [...] Les vaccins sont-ils "contaminés par des nanoparticules toxiques" ? / Adrien Sénécat / Le Monde (2017)
Titre : Les vaccins sont-ils "contaminés par des nanoparticules toxiques" ? Type de document : document électronique Auteurs : Adrien Sénécat Editeur : Le Monde, 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / vaccin Mots-clés : nanotechnologie Résumé : Le point sur les risques liés aux traces de nanoparticules trouvées dans des vaccins par des chercheurs italiens en 2017 : des concentrations beaucoup trop faibles pour remettre en cause les vaccins ; les conclusions alarmistes des chercheurs italiens sur les causes et les conséquences de cette observation ne sont donc pas fondées ; le contenu de l'étude lui-même contesté par d'autres spécialistes. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2017/07/19/les-vaccins-sont-ils-cont [...] Les vaccins sont-ils "contaminés par des nanoparticules toxiques" ? [document électronique] / Adrien Sénécat . - Le Monde, 2017 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation / vaccin Mots-clés : nanotechnologie Résumé : Le point sur les risques liés aux traces de nanoparticules trouvées dans des vaccins par des chercheurs italiens en 2017 : des concentrations beaucoup trop faibles pour remettre en cause les vaccins ; les conclusions alarmistes des chercheurs italiens sur les causes et les conséquences de cette observation ne sont donc pas fondées ; le contenu de l'étude lui-même contesté par d'autres spécialistes. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2017/07/19/les-vaccins-sont-ils-cont [...]
Titre : Vérifier l'info : le fact-checking Type de document : document électronique Editeur : Lumni, 2018 Description : 1 vidéo : 04 min 44 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Vidéo présentant le fact-checking, c.-à-d. la vérification de l'exactitude des informations circulant dans les médias et sur les réseaux sociaux et des propos tenus par les responsables politiques : l'explication des objectifs du fact-checking, illustrée d'exemples ; les sites qui démontent les fake news (ou fausses informations) ; les questions qu'il faut se poser pour évaluer la fiabilité d'une information. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.lumni.fr/video/verifier-l-info-le-fact-checking Vérifier l'info : le fact-checking [document électronique] . - Lumni, 2018 . - 1 vidéo : 04 min 44 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Vidéo présentant le fact-checking, c.-à-d. la vérification de l'exactitude des informations circulant dans les médias et sur les réseaux sociaux et des propos tenus par les responsables politiques : l'explication des objectifs du fact-checking, illustrée d'exemples ; les sites qui démontent les fake news (ou fausses informations) ; les questions qu'il faut se poser pour évaluer la fiabilité d'une information. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.lumni.fr/video/verifier-l-info-le-fact-checking PermalinkPermalink"Vers un rideau de fer sur l'information" / Maxime Audinet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 347 (05/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkVous avez dit complot ? / Vincent Nouyrigat / Excelsior publications (2016) in La Science et la vie (Paris), 1187 (08/2016)
PermalinkPermalinkLe vrai/faux du Covid / Marion Joseph / Bayard Presse (2021) in Phosphore (Paris), 506 (15/03/2021)
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