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Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? / Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 478 (15/12/2019)
[article]
Titre : Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2019 Article : p.44 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 478 (15/12/2019)Descripteurs : enseignement médical / enseignement supérieur Résumé : Point sur les changements concernant les études de santé : mise en place d'un parcours "accès santé" remplaçant la Paces (Première année commune aux études de santé) ; possibilité de choisir une nouvelle voie d'accès à la filière santé ; suppression du concours Paces ; réorientation facilitée en fin de première année en cas d'échec. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2019 . - p.44.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 478 (15/12/2019)
Descripteurs : enseignement médical / enseignement supérieur Résumé : Point sur les changements concernant les études de santé : mise en place d'un parcours "accès santé" remplaçant la Paces (Première année commune aux études de santé) ; possibilité de choisir une nouvelle voie d'accès à la filière santé ; suppression du concours Paces ; réorientation facilitée en fin de première année en cas d'échec. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Carte d'identité des formations post-bac / ONISEP (2022) in Les Dossiers de l'Onisep, 103 (12/2022)
[article]
Titre : Carte d'identité des formations post-bac Type de document : texte imprimé Editeur : ONISEP, 2022 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l'Onisep > 103 (12/2022)Descripteurs : enseignement supérieur / formation Résumé : Présentation des principales caractéristiques des formations post-bac : parcours, nombre d'années d'études, coût, lieu, admission, programme, apprentissage, stages, validation et poursuite d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Carte d'identité des formations post-bac [texte imprimé] . - ONISEP, 2022 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l'Onisep > 103 (12/2022)
Descripteurs : enseignement supérieur / formation Résumé : Présentation des principales caractéristiques des formations post-bac : parcours, nombre d'années d'études, coût, lieu, admission, programme, apprentissage, stages, validation et poursuite d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Comment ça se passe, la première année de médecine / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 450 (15/09/2018)
[article]
Titre : Comment ça se passe, la première année de médecine Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2018 Article : p.18-25 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 450 (15/09/2018)Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant / médecine / oeuvre cinématographique Mots-clés : thème cinématographique Résumé : Entretien avec les acteurs Vincent Lacoste et William Lebghill à propos de leurs rôles d'étudiants en PACES (Première Année Commune aux Études de Santé), dans le film "Première année" : la présentation du film et des personnages qu'ils jouent ; leur rencontre et leur amitié ; la préparation de leurs rôles ; les études qu'ils ont suivies ; la scène la plus marquante de ce tournage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Comment ça se passe, la première année de médecine [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2018 . - p.18-25.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 450 (15/09/2018)
Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant / médecine / oeuvre cinématographique Mots-clés : thème cinématographique Résumé : Entretien avec les acteurs Vincent Lacoste et William Lebghill à propos de leurs rôles d'étudiants en PACES (Première Année Commune aux Études de Santé), dans le film "Première année" : la présentation du film et des personnages qu'ils jouent ; leur rencontre et leur amitié ; la préparation de leurs rôles ; les études qu'ils ont suivies ; la scène la plus marquante de ce tournage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Comment enseigner l'économie ? / Yann Algan / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques (Quétigny), 382 (09/2018)
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Titre : Comment enseigner l'économie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Algan, Personne interviewée ; Florence Jany-Catrice, Personne interviewée ; Christian Chavagneux, Intervieweur Editeur : Alternatives économiques, 2018 Article : p.92-93 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 382 (09/2018)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Entretien croisé entre les professeurs d'économie Yann Algan et Florence Jany-Catrice consacré à l'enseignement de l'économie dans le supérieur en France : le renouvellement proposé dans un manuel international auquel a participé Yann Algan, le diagnostic partagé, le débat sur la prise en compte des forces sociales et politiques, le recours aux instruments fondés sur la microéconomie, l'absence de manuel alternatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Comment enseigner l'économie ? [texte imprimé] / Yann Algan, Personne interviewée ; Florence Jany-Catrice, Personne interviewée ; Christian Chavagneux, Intervieweur . - Alternatives économiques, 2018 . - p.92-93.
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in Alternatives économiques (Quétigny) > 382 (09/2018)
Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Entretien croisé entre les professeurs d'économie Yann Algan et Florence Jany-Catrice consacré à l'enseignement de l'économie dans le supérieur en France : le renouvellement proposé dans un manuel international auquel a participé Yann Algan, le diagnostic partagé, le débat sur la prise en compte des forces sociales et politiques, le recours aux instruments fondés sur la microéconomie, l'absence de manuel alternatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Comment intégrer une école d'ingénieurs ? / Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 457 (01/01/2019)
[article]
Titre : Comment intégrer une école d'ingénieurs ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2019 Article : p.43 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 457 (01/01/2019)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Présentation des différentes options pour intégrer une école d'ingénieurs : après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, en faisant une classe préparatoire intégrée (CPI), après un BTS ou un DUT, en préparant une licence à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment intégrer une école d'ingénieurs ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2019 . - p.43.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 457 (01/01/2019)
Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Présentation des différentes options pour intégrer une école d'ingénieurs : après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, en faisant une classe préparatoire intégrée (CPI), après un BTS ou un DUT, en préparant une licence à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Commerce : 6 filières après le bac / ONISEP (2022) in Les Dossiers de l'Onisep, 101 (01/2022)
PermalinkCommerce : 6 filières après le bac / ONISEP (2023) in Les Dossiers de l'Onisep, 105 (01/2023)
PermalinkLa compétence mathématique au coeur de la demande / Nicolas Nguyen / Archimède (2020) in Tangente. Hors-série (Paris), 073 (01/2020)
PermalinkConcours : l'épreuve d'une vie / Le Monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23040 (07/02/2019)
PermalinkConfinement, un an après : les dégâts du distanciel sur les apprentissages / Alice Raybaud / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23697 (17/03/2021)
PermalinkCours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
PermalinkDans les coulisses de Parcoursup / Sylvie Lecherbonnier / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 481 (01/02/2020)
PermalinkDans les coulisses de parcoursup / Prune Oscari / Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 459 (01/02/2019)
PermalinkDans les écoles d'ingénieurs, la pédagogie de la compétition / Eric Nunès / Le Monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23063 (06/03/2019)
PermalinkDans le labyrinthe des études de santé / Léa Iribarnegaray / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23990 (23/02/2022)
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