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La chanson française / Sandrine Leturcq / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
[article]
Titre : La chanson française Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.58-60 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 256-257 (09/2015)Descripteurs : chanson Résumé : Liste de ressources, partenaires et projets sur la chanson française, genre musical prisé par les élèves depuis le succès du slam : la définition et la spécificité du genre, par rapport à l'industrie musicale ; son inscription dans les programmes du collège ; les pistes pédagogiques ; les associations ; les festivals en 2016 ; les expositions ; les ressources en ligne concernant le téléchargement légal et les émissions radiophoniques ; les périodiques et documentaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La chanson française [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.58-60.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 256-257 (09/2015)
Descripteurs : chanson Résumé : Liste de ressources, partenaires et projets sur la chanson française, genre musical prisé par les élèves depuis le succès du slam : la définition et la spécificité du genre, par rapport à l'industrie musicale ; son inscription dans les programmes du collège ; les pistes pédagogiques ; les associations ; les festivals en 2016 ; les expositions ; les ressources en ligne concernant le téléchargement légal et les émissions radiophoniques ; les périodiques et documentaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le clan des équidés : projet littéraire autour du cheval avec l'auteure Mireille Mirej / Odile Bonneel / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
[article]
Titre : Le clan des équidés : projet littéraire autour du cheval avec l'auteure Mireille Mirej Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bonneel, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.12-15 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 259 (01/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet pédagogique annuel sur le thème du cheval dans un collège rural de l'Avesnois : les classes impliquées ; les points forts du projet et le détail des activités ayant permis aux élèves de s'enrichir grâce aux livres et à l'équitation ; les lectures à l'appui ; le bilan de ces apprentissages ; l'accompagnement de l'auteur Mireille Mirej. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le clan des équidés : projet littéraire autour du cheval avec l'auteure Mireille Mirej [texte imprimé] / Odile Bonneel, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.12-15.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 259 (01/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet pédagogique annuel sur le thème du cheval dans un collège rural de l'Avesnois : les classes impliquées ; les points forts du projet et le détail des activités ayant permis aux élèves de s'enrichir grâce aux livres et à l'équitation ; les lectures à l'appui ; le bilan de ces apprentissages ; l'accompagnement de l'auteur Mireille Mirej. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! / Aurélie Stauder / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
[article]
Titre : La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Stauder, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.5-8 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe inversée en français avec des élèves de 1ère, les moyens adéquats et les conseils techniques ; la manière d'évaluer le projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! [texte imprimé] / Aurélie Stauder, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.5-8.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)
Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe inversée en français avec des élèves de 1ère, les moyens adéquats et les conseils techniques ; la manière d'évaluer le projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral / Emeline Bis / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline Bis, Auteur ; Emily Bouillon, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.22-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : exercice oral / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rôle, leur importance dans la société...). La mise en oeuvre du projet. Les compétences transversales développées par les élèves grâce à la Classe Médias : autonomie, responsabilisation et confiance en soi. L'utilisation de la Classe Médias comme levier pour travailler l'oralité. Bilan de l'expérimentation. Encadré : témoignage d'un journaliste, parrain de la Classe Médias. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral [texte imprimé] / Emeline Bis, Auteur ; Emily Bouillon, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.22-27.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : exercice oral / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rôle, leur importance dans la société...). La mise en oeuvre du projet. Les compétences transversales développées par les élèves grâce à la Classe Médias : autonomie, responsabilisation et confiance en soi. L'utilisation de la Classe Médias comme levier pour travailler l'oralité. Bilan de l'expérimentation. Encadré : témoignage d'un journaliste, parrain de la Classe Médias. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Classements et classifications / Florie Delacroix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
[article]
Titre : Classements et classifications Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.16-19 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019)Descripteurs : classification documentaire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les classements et classifications : définitions ; classement des fictions ; classement des livres documentaires (Dewey et CDU ou Classification décimale universelle) ; classement par centre d'intérêt ("Bookstore Model") ; comparaison entre Dewey / CDU et "Bookstore Model" (les avantages et inconvénients) ; autres modes de classement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Classements et classifications [texte imprimé] / Florie Delacroix, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.16-19.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019)
Descripteurs : classification documentaire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les classements et classifications : définitions ; classement des fictions ; classement des livres documentaires (Dewey et CDU ou Classification décimale universelle) ; classement par centre d'intérêt ("Bookstore Model") ; comparaison entre Dewey / CDU et "Bookstore Model" (les avantages et inconvénients) ; autres modes de classement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Un club-lecture et ses coups de cur / Yannick Denoix / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
PermalinkComment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ? de Sarah Alami : de la collaboration entre professeur documentaliste et professeur de lettres / Céline Millet / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)
PermalinkLa communication non violente / Bernadette Buffat-Gruber / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
PermalinkCommuniquer et diffuser des informations au sein d'un établissement scolaire / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
PermalinkLes Communs de la connaissance, objet d'enseignement pour les professeurs documentalistes / Hélène Mulot / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkCommuns pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ? / Antoine Henry / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)
PermalinkComprendre les algorithmes numériques / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 273 (05/2018)
PermalinkCondition animale / Claudine Chassaniol / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
PermalinkConseils de base pour les élèves dyslexiques / Anne-Christine Coutant-Ferrer / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017)
PermalinkConseils pour lire à haute voix / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
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